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- 2016-12-31 发布于贵州
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实训三 仪容仪表礼仪训练实训三 仪容仪表礼仪训练
实训三 仪容仪表礼仪训练
[知识训练目标]
明确仪表的内涵;了解塑造仪容礼仪的意义。
[技能培养目标]
1.掌握服装穿着的基本原则和礼仪,熟悉服装与整体形象的关系。
2.掌握发型梳理的基本原则和要求。
3.了解化妆的基本步骤和基本的化妆技巧。
[素质拓展目标]
1.培养学生良好的仪容礼仪和观念,明确仪容修饰对于树立个人形象、养成良好卫生习惯、保持和促进自身生理及心理健康发展的重要意义。
2.理解仅有美好的外表修饰是不行的,要提高自身素质还必须学好扎实的理论基础知识,从而做到内外兼修。
[基础知识]
一、仪表的概念
狭义的仪表是指一个人的外貌、外表,广义上是指人的外在特征和内在素质的有机统一。既指由人的容貌、姿态、服饰打扮、言谈举止、卫生习惯等先天和习惯性因素构成的外在特征,也是指人的气质、性格特征、思想修养、道德品质、生活情调、学识才智、审美修养等内在素质的反映。
二、首轮效应 (第一印象决定论)
心理学家告诉人们:只要有10秒左右的时间就足以使别人形成对一个人的看法,形成第一印象。他人由此产生的对一个人的看法与评价,在此后的相互交往中将产生巨大影响。此即首轮效应或第一印象效应 (第一印象决定论)。
三、注重仪表的意义
1.注重仪表,不仅是个人所好的问题,而且体现出个人的自尊自爱,表现出个人的精神状态、文明程
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