秋高中数学人教A版选修2-1精品课件:3.1.1-3.1.2空间向量及其加减与数乘运算.ppt

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秋高中数学人教A版选修2-1精品课件:3.1.1-3.1.2空间向量及其加减与数乘运算

例5 (课本例)已知 ABCD ,从平面AC外一点O引向量 求证:①四点E、F、G、H共面; ②平面AC//平面EG. 证明: ∵四边形ABCD为 ① ∴ (﹡) (﹡)代入 所以 E、F、G、H共面。 例5 已知 ABCD ,从平面AC外一点O引向量 求证:①四点E、F、G、H共面; ②平面AC//平面EG。 证明: 由面面平行判定定理的推论得: ② 由①知 共线向量 共面向量 定义 向量所在直线互相平行或重合 平行于同一平面的向量,叫做共面向量. 定理 推论 运用 判断三点共线,或两直线平行 判断四点共面,或直线平行于平面 小结 共面 * 例1 * 知识要点2 * 例2答案 * 例2答案 浙江省玉环县楚门中学吕联华 3.1空间向量及其加减与数量运算 平面向量 空间向量 具有大小和方向的量 具有大小和方向的量 几何表示法 几何表示法 字母表示法 字母表示法 向量的大小 向量的大小 长度为零的向量 长度为零的向量 模为1的向量 模为1的向量 长度相等且方向 相反的向量 长度相等且方向 相反的向量 长度相等且方向相同 的向量 长度相等且方向相同的向量 定义 表示法 向量的模 零向量 单位向量 相反向量 相等向量 一:空间向量的基本概念 a b a b O A B b 结论:空间任意两个向量都可

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