3.1 设计的般过程选用修改20121022.pptVIP

引入 这是一件什么生活用品？它的设计解决了什么问题? ↓↓ 设计是技术发展的关键。 从本质上说，设计是一个问题求解的过程。 问题存在于世界的每个角落，存在于生活的方方面面。 我们不仅应有主动发现问题的意识，而且应掌握一些发现问题的方法。只有这样，才能从根本上发现问题，发现有价值的问题。 一、发现与明确问题 　 日常生活是我们存在的背景和基础，它往往蕴藏着丰富的问题资源，同时也离我们最近。 曾经有人发现：当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中的饮料时，如果管子弯折了，就喝不到饮料，引发了可弯吸管的发明。 鲁班上山手被野草划破，发明了锯。 同学们生活中有没有发现哪些问题？ 饮水机：在倒水时手推开关会把一次性水杯压扁 台灯：写字时手会遮住光线留下影子 睡觉时，我们易把放在床上的小电风扇踢翻，如何使风扇不易倒？ 陈晨是某市第一中学高一(6)班的学 生。在平常的生活中他发现儿童非常喜欢 到户外活动，但是当他们玩累了，想休息 一会儿时，却常常不能马上找到适合他们 坐的小凳。陈晨想，能不能为小朋友们设 计一种适合他们在户外活动时使用并携带 方便的小凳呢? 一、发现与明确问题 讨论： 陈晨发现了什么问题？ 产生了什么需求？ 明确问题 问题：儿童的便携小凳子该设计成什么样的？有什么设计要求？需要知道很多信息。 问题：该怎么获取这些信息呢？↓ 答案：查资料、调查儿童、看