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教师培训Flash教案教师培训Flash教案
教师培训Flash教案
第一节 Flash工作界面介绍
一、???????? 教学目标
学完本课后,学生能了解界面中各部分的作用,及常用菜单所在的位置,重点掌握工具的应用。
理解时间轴的概念及作用,运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球,并在时间轴上进行相应的设置,使之运动。
制作一个由矩形变成三角形的变形动画。
二、???????? 教学内容
1. 工作界面的介绍
2. 绘图工具的使用
3. ? 理解时间轴;
4. 制作一个小球运动的动画;
5. 在以前的学习基础了,制作一个由矩形变成三角形的变形动画。
三、???????? 教学课时
1课时
四、???????? 教学过程
(一)Flash MX的工作界面如下图
Flash mx工作界面主要分为 标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。
(二)部分绘图工具的使用
箭头工具:用于选定工作区中的点阵图或矢量图,并可对点阵图进行一定的编辑;
副选工具:可对所绘路径进行精确调节;
直线工具:用于绘制直线;
索套工具:创建任何形态的选区;
钢笔工具:可以精确绘制直线或曲线路径;
文本工具:用于创建文本或文本域;
椭圆工具:绘制椭圆或圆;
矩形工具:绘制矩形或正方形;
铅笔工具:可以绘制任意线条或图形;
刷子工具:用于着色的一种工具,可以创造任意特殊效果;
墨水瓶工具:用于填充线条或图形边框的颜色;
油漆桶工具:改变物体的填充色;
吸管工具:用于拾取颜色;
橡皮擦工具:用于移动窗口中显示的视图。
……
?小结
本课主要讲述了Flash的基本界面特征,强调工具的作用及其使用方法,为以后进一步深入学习Flash动画制作打下了一定的基础。
(三)时间轴:
Flash中的时间轴图如上所示
时间轴主要由图层、帧组成。
帧(frame):传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成,将这些静止画面连续播放,利用人眼的视觉暂留,就产生连续运动的动画效果,而Flash的帧就如同电影胶片,按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。
图层(layer):动画中的每一帧都是由多个图层中的图片重叠组成的,不同图层的画面元素,可以分别施加动画效果。图层可以用透明的玻璃纸来比喻,当上面图层和下面图层的内容相重叠时,上面图层上的内容将遮挡住下面图层上的内容,所以有时需要调整图层的叠放顺序。
(四)制作一个小球运动的动画步骤:(效果如下)
通过大屏幕演示操作过程:
1、打开Flash新建一个Flash电影文档;
2、单击工具栏中的椭圆工具,即选定椭圆工具;
3、在工作区里所要绘制小球的地方,按住鼠标左键进行拖动,松掉鼠标即完成绘制(同时按住Shift键可绘出正圆);
4、添加渐进色,去掉边线,使其看起来很像小球,
5、绘制完球后,用箭头工具将小球选定,然后移动到适当的位置;
6、在时间轴上的第30帧按F6(或单击插入关键帧菜单)插入一关键帧;
7、在工作区内用箭头工具将小球移动到结束运动的位置;
8、单击回到第一帧,打开实例浮动面板,在帧数标签中选择图形;
9、时间轴上从第一帧到第30帧出现了一个绿色背景的实线箭头如下图,动画制作完成;
10、????????? 按Ctrl+Enter观看最终效果。
小结
在这一课中,学习如何制作Flash的第一个动画,同时掌握了帧的应用,更深一步地了解了Flash制作动画的方式方法。
(五)用大屏幕演示制作全过程,文字描述如下:(效果如下)
?步骤:
1、打开Flash新建一个Flash电影文档;
2、单击工具栏中的矩形工具,即选定矩形工具;
3、在工作区里所要绘制小球的地方,按住鼠标左键进行拖动,松掉鼠标即完成绘制(同时按住Shift键可绘出正方形);
4、用箭头工具将矩形移到适当的位置;
5、在时间轴上的第30帧插入一关键帧;
6、插入空白关键帧后,在工作区内绘出一三角形;
7、绘制三角形方法前两步同2、3,最后用箭头工具的编辑功能将矩形的两个角合成一个角,即完成三角形的绘制;
8、在工作区内用箭头工具将三角形移动到结束运动的位置;
9、单击回到第一帧,打开实例浮动面板,在帧数标签中选择图形;
10、????????? 时间轴上从第一帧到第30帧出现了一个绿色背景的实线箭头如下图,动画制作完成;
11、????????? 按Ctrl+Enter观看最终效果。
小结
本课通过实际演示,制作了一个由矩形变为三角形的变形动画。
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