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- 2016-12-31 发布于北京
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《爱因斯坦在桥上
基础知识练习 加偏旁组成新字再组词 禾( )———— 专( )———— 良( )———— 向( )———— 白( )———— 牙( )———— 选词真空 希望 盼望 愿望 1、我( )爷爷早点回国。 2、冬冬的( )是长大当一名飞行员。 3、家长都( )我们能快乐地成长。 扩句 1、太阳放光芒。 2、小鸟飞回来了。 爱因斯坦在桥上 自学要求 1、分章有几个自然段?用数学标出。 2、第二自然段有几句话?在文中标出。 3、用···在第二自然段中标出描写爱因斯坦动作的词语。理解这些词语说明了什么? 4、用——在文中画出你喜欢的词语。 本课积累词语: 写出下列词语的近义词 探望( )责怪( )善于( )浪费( )(反义词) 词语积累 蒙蒙细雨 走来走去 自言自语 点点滴滴 浪费 多么(用以上词语说一句话) 课文分析 1、找出这篇文章想要表达的中心是什么?用原文来回答。 课文分析 2、细读第一自然段,说说这一事情发生的时间、地点、人物、起因。 3、第二自然段是如何描写爱因斯坦的动作的,用··画出具体的动词。这些动作表明他当时在做什么? 4、爱因斯坦为什么没有责怪那个学生的意思? 5、从文中找出表示爱因斯坦善于利用时间的句子。 文章结构分析 童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想
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