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授课教师:郭玉峰 一、课程概述 课程地位 课程特点 课程与计算机专业的关系 课程主要内容 课程发展趋势 教学目的 课程地位 《数字电子技术》是电子工程、通信工程及计算机专业的主要技术基础课。 《数字电子技术》是计算机组成原理、微机原理、单片机原理、嵌入式系统包括汇编语言等硬件相关课程的前导课程。 它也是从事数字电子技术领域工作的基础。 课程特点 《数字电子技术》是一门实践性、工程性很强的专业课程,要掌握课程内容,并能分析、设计数字电路系统,不仅要重视理论知识,而且还要注意实验技能。 课程与计算机专业的关系 数字电子技术广泛应用于通信、计算机、雷达、自动控制、电子测量仪表等各个科学领域。数字电路应用计算机进行信息处理和控制,形成了以计算机为中心的自动交换通信网,促进测量仪表和测量系统的自动化、智能化。 计算机本身就是一个数字信号处理系统,计算机的硬件电路的基础就是数字电子技术。 课程主要内容 半导体器件及基本放大电路(模拟电路部分) 逻辑代数基础 门电路 组合逻辑电路 触发器 时序逻辑电路 脉冲波形的产生和整形 半导体存储器 数-模和模-数转换 课程重点与难点 重点 组合逻辑电路 触发器 时序逻辑电路 难点 半导体器件 时序逻辑电路 脉冲波形的产生和整形 数-模和模-数转换 教学目的 系统掌握数字电路的基本知识、基本原理,提高理论联系实际,分析和解决电子技术问题的能力。 熟练掌握逻辑代数基本知识、数字电路的基本分析和设计方法,理解逻辑门电路和常用逻辑器件的工作原理,能用中小规模集成电路进行电路设计。 掌握脉冲波形产生与变换电路、数模与模数转换电路的结构与工作原理,对于大规模集成电路的运用和数字系统的设计作适当的了解。 对计算机专业出现的器件及原理有清晰地认识,如:存储器、寄存器、加法器、计数器、时钟、二进制、延时、调制解调、并行串行传输等概念。 二、教学安排 学时分配:理论讲授56学时,实验24学时 作业: 每周布置作业一次,下周上课前交,同时发放前一周作业。 实验写出实验报告 辅导和答疑: 每周周五下课后 E-mail:gyfzhp@126.com 办公室:工程楼508 三、学习要求 课前预习,课后复习 上课认真听讲、认真记笔记 课下独立、完整的完成作业 认真完成实验,写出实验报告和实验心得 四、考试安排 学期最后一周考试。 期末考试成绩占70%,平时成绩占30%。 平时成绩包括:作业完成情况、实验完成情况以及平时点名。 * *

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