北师大版二年级上册《火红的枫叶》.ppt

火红的枫叶 读一读 1.请自由读课文。 2.课文有几个自然段？每个自然段有几句话？开火车一组一个自然段。 细读课文 齐读第1自然段，思考：第一自然段写了谁在什么时候什么地方干什么？ 细读课文 自由读第4自然段，思考：小女孩找到了一片什么样的枫叶？它像什么？用“——”把描写枫叶的句子划出来读一读。 照样子写一写 它的样子也好看，就像我小小的手掌。 它的 ，就像 。 这种……像……的写法，我们叫它比喻，这样的句子，我们叫它比喻句 弯弯的月牙像（ ）。 红红的脸蛋像（ ）。 早晨太阳刚出来时天边的红云 照样子写一写 它比朝霞还红，比玫瑰还红。 它比（ ）还红，比（ ）还红。 它比（ ）还（ ），比（ ）还（ ）。 照样子说一说 火红的（枫叶） 火红的（ ） 火红的（ ） 火红的（ ） 巩固练习 1.说出下列词语的反义词 拾起（ ） 洁白（ ） 美丽（ ） 来（ ） 2.请写出下列字的偏旁 然（ ） 洁（ ） 送（ ） 诗（ ） 贺（ ） 作业 抄写课文中你喜欢的句子。（不少于3句） 注意：抄句子应该一个词语一个词语地抄，不能看一个字写一个字。 * 寻找 拾起 总以为 朝 霞 贴上