第10讲.圆周角定理及点圆关系.教师版.docVIP

第10讲.圆周角定理及点圆关系.教师版.doc

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内容 基本要求 略高要求 较高要求 圆的有关概念 理解圆及其有关概念 会过不在同一直线上的三点作圆;能利用圆的有关概念解决简单问题 圆的性质 知道圆的对称性,了解弧、弦、圆心角的关系 能用弧、弦、圆心角的关系解决简单问题 能运用圆的性质解决有关问题 圆周角 了解圆周角与圆心角的关系;了解直径所对的圆周角是直角 会求圆周角的度数,能用圆周角的知识解决与角有关的简单问题 能综合运用几何知识解决与圆周角有关的问题 一、圆周角定理 圆心角和圆周角 1. 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角.将整个圆分为等份,每一份的弧对应的圆心角,我们也称这样的弧为的弧.圆心角的度数和它所对的弧的度数相等. 2. 圆周角:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角. 3. 圆周角定理:一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等. 推论2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,的圆周角所对的弦是直径. 推论3:如果三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形. 4. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等. 推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量分别相等. 圆是平面几何中的一个重要内容.由于圆与直线型图形可组合成一些复杂的几何问题,所以它经常出现在数学竞赛中. 圆的基本性质有: ⑴ 直径所对的圆周角是直角. ⑵ 同弧所对的圆周角相等. ⑶ 经过圆心及一弦中点的直线垂直平分该弦. 二、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦、两条弦的弦心距中有一组量相等,其它各组量都相等。 三、点与圆的位置关系 点与圆的位置关系 点与圆的位置关系有:点在圆上、点在圆内、点在圆外三种,这三种关系由这个点到圆心的距离与半径的大小关系决定. 设的半径为,点到圆心的距离为,则有: 点在圆外;点在圆上;点在圆内. 如下表所示: 位置关系 图形 定义 性质及判定 点在圆外 点在圆的外部 点在的外部. 点在圆上 点在圆周上 点在的外部. 点在圆内 点在圆的内部 点在的外部. 确定圆的条件 1. 圆的确定 确定一个圆有两个基本条件:①圆心(定点),确定圆的位置;②半径(定长),确定圆的大小.只有当圆心和半径都确定时,圆才能确定. 2. 过已知点作圆 ⑴经过点的圆:以点以外的任意一点为圆心,以的长为半径,即可作出过点的圆,这样的圆有无数个. ⑵经过两点的圆:以线段中垂线上任意一点作为圆心,以的长为半径,即可作出过点的圆,这样的圆也有无数个. ⑶过三点的圆:若这三点共线时,过三点的圆不存在;若三点不共线时,圆心是线段与的中垂线的交点,而这个交点是唯一存在的,这样的圆有唯一一个. ⑷过个点的圆:只可以作个或个,当只可作一个时,其圆心是其中不共线三点确定的圆的圆心. 3. 定理:不在同一直线上的三点确定一个圆. 注意:⑴”不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆; ⑵”确定”一词的含义是”有且只有”,即”唯一存在”. 4. 三角形的外接圆 ⑴经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形. ⑵三角形外心的性质: ①三角形的外心是指外接圆的圆心,它是三角形三边垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距离相等; ②三角形的外接圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其外心是唯一的,但一个圆的内接三角形却有无数个,这些三角形的外心重合. ⑶锐角三角形外接圆的圆心在它的内部;直角三角形外接圆的圆心在斜边中点处(即直角三角形外接圆半径等于斜边的一半);钝角三角形外接圆的圆心在它的外部. 四、相交弦定理(选讲) 相交弦定理:圆内的两条相交弦被交点分成的两条线段长的乘积相等. 如图,弦和交于内一点,则. 相交弦定理的推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项. 教学重点:圆周角的概念和圆周角定理 教学难点:圆周角定理的证明中由“一般到特殊”的数学思想方法和完全归纳法的数学思想. 一、圆周角定理 (08山西太原)如图,是⊙O的直径,是⊙O的弦,连接,若,则的度数为 . 直径所对圆周角是90°且同弧所对圆周角相等. 所以得55°. 【巩固】⑴(08龙岩)如图,量角器外沿上有两点,它们的度数分别是,则的度数为_________.

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