思想品德八上第六课第二框享受健康的网络交往课件要素.ppt

1、网络交往要遵守道德 建设文明、健康的网络环境是责任，我们应该怎么做呢？ 怎样享受健康的网络交往 1、增强自我保护意识和能力 2、遵守网络道德和法律法规 * 漫画欣赏: 网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性 我们应该如何利用网络进行交往？ 享受健康的网络交往 一、学会自我保护 P72案例一：梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红“美眉”（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈的来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。 1、梅平能与天马见面吗？为什么？ 2、梅平会见天马，可能会有哪几种结果？这些结果会对梅平产生什么影响？ 3、梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？ 好的结果：天马是个好人，梅平与他成为生活中的知 心朋友，互相帮助，共同进步 坏的结果：天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她的人生带来阴影 失望的结果：天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同，见面后很失望 (1)自我保护的原因 (2)如何进行自我保护 为什么要进行自我保护？ 1、网络交往对象在网