慈母情深2016要素.pptVIP

想一想 1文章写了几件事。 2本文表达了什么？ 3文章的主人公是谁？ 4你明白了什么？ 解答2 想一想 1文章写了几件事。 2本文表达了什么？ 3文章的主人公是谁？ 4你明白了什么？ 想一想 1文章写了几件事。 2本文表达了什么？ 3文章的主人公是谁？ 4你明白了什么？ 解答3 本文主人公是作者的母亲。 想一想 1文章写了几件事。 2本文表达了什么？ 3文章的主人公是谁？ 4你明白了什么？ 想一想 1文章写了几件事。 2本文表达了什么？ 3文章的主人公是谁？ 4你明白了什么？ 解答4 母亲对儿子永远是最爱的。 母亲给孩子正确的母爱，不逆爱。 写作手法 运用举例子的手法来写这篇文章 思考 背景描写 1.课文第23段 2.课文第55段 3.课文第56段 4.课文第58段 5.课文第68段 加油 写出你们觉得好的语句，并加以解释 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 游子吟 ——手中线，——身上衣。临行——缝，——归。谁言——，报得三春晖。 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 母爱点故 孟母三迁。 岳母刺字 文章习题 ?一、?请你把下面的字复制到方格内。????失魂落魄　　震耳欲聋　　龟裂　　忙碌???????二、?文中“我穿过一排排缝纫机，走到那个角落