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- 2016-12-31 发布于湖北
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慧才学校二年级语文上册我要的是葫芦要素
葫芦 Hú lu 14 我要的是葫芦 葫芦叶 葫芦藤 葫芦花 小葫芦 葫芦 好哇 盯着 邻居 治一治 自言自语 思考: 课文讲了一个什么故事? 从前,有一个人( )。 一天,他发现( ), 但是他没有及时去治虫,结果( )。 说一说: 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。 ( )的葫芦叶 ( )的葫芦藤 ( )的葫芦花 ( )的小葫芦 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇! ★ 那个人每天都要去看几次。 ___ ____ 对比两幅图,说说有什么不同? 小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。 思考:为什么会有不同?(快速读课文,从文章中找找答案) 为什么小葫芦都落了? (课文2--3自然段) 同桌合作: 用“—”画出“种葫芦的人”所想、所说的句子; 用“~”画出“邻居”所说
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