《统计学》重点归纳..docxVIP

《统计学》期末重点统计学的类型和不同类型的特点?统计数据；按所采用的计量尺度不同分；?（1）（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；?（2）（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的，但这些类别是有序的。?（3）（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。??统计数据；按统计数据都收集方法分；?（4）观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。?（5）实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。?统计数据；按被描述的现象与实践的关系分；?（6）截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。?（7）时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。?变量的题型第10页，习题1.1年龄：数值型变量性别：分类变量汽车产量：离散型变量员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对）：顺序变量购买商品时的支付方式（现金、信用卡、支票）：分类变量随机抽样（概率抽样）的抽样方式。简单随机抽样分层抽样：就是抽样单位按某种特征或者某种规则划分为不同的层，然后从不同的层中独立、随机地抽取样本。将各层的样本结合起来，对总体目标量进行估计。整群抽样：系统抽样多阶段抽样分层抽样与整群抽样的区别：分层抽样的层数就是样本容量；整群抽样的群中单位的个数就是样本容量非概率抽样的几种类型方便抽样判断抽样自愿样本滚雪球抽样滚雪球抽样往往用于对稀少群体的调查。在滚雪球抽样中，首先选择一组调查单位，对其实施调查后，再请他们提供另外一些属于研究总特的调查对象，调查人员根据调查线索，进行此后的调查。这个过程持续下去，就会形成滚雪球效应。优点：容易找到那些属于特定群体的被调查者，调查成本也比较低。配额抽样比较概率抽样和非概率抽样的特点，指出各自适用情况? 概率抽样：抽样时按一定的概率以随机原则抽取样本。每个单位别抽中的概率已知或可以计算，当用样本对总体目标量进行估计时，要考虑到每个单位样本被抽到的概率。技术含量和成本都比较高。如果调查目的在于掌握和研究对象总体的数量特征，得到总体参数的置信区间，就使用概率抽样。?非概率抽样：操作简单，时效快，成本低，而且对于抽样中的统计学专业技术要求不是很高。它适合探索性的研究，调查结果用于发现问题，为更深入的数量分析提供准备。它同样使用市场调查中的概念测试（不需要调查结果投影到总体的情况）。?5. 数据预处理内容?数据审核（完整性和准确性；适用性和实效性），数据筛选和数据排序。6. ?数据型数据的分组方法和步骤?分组方法：单变量值分组和组距分组，组距分组又分为等距分组和异距分组。?分组步骤：（1）确定组数确定各组组距根据分组整理成频数分布表7. 散点图与饼图的主要用途 饼图是用圆形及圆内扇形的角度来表示数值大小的图形，它主要用于表示一个样本（或总体）中各组成部分的数据占全部数据的比例，对于研究结构性问题十分有用。 散点图是描述变量之间关系的一种直观方法，从中可以大体上看出变量之间的关系形态及关系强度。8. 举例说明开口组组中值的计算方法缺下限开口组组中值＝上限－1/2邻组组距缺上限开口组组中值＝下限+1/2邻组组距?9. 怎样理解平均数在统计学中的地位？? 平均数在统计学中具有重要的地位，是集中趋势的最主要的测度，主要适用于数值型数据，而不适用于分类数据和顺序数据。10. 中位数与众数的区别 众数：是一组数据中出现次数最多的变量值，用表示。众数主要用于测度分类数据的集中趋势，当然也适用于作为顺序数据以及数值型数据集中趋势的测度值。 中位数：是一组数列排序后处于中间位置上的变量值，用。中位数主要用于测度顺序数据的集中趋势，当然也适用测度数值型数据的集中趋势，但不适用于分类数据。简述众数、中位数和平均数的特点和应用场合。? 众数是一组数据分布的峰值，不受极端值的影响，缺点是具有不唯一性。众数只有在数据量较多时才有意义，数据量较少时不宜使用。主要适合作为分类数据的集中趋势测度值。? 中位数是一组数据中间位置上的代表值，不受极端值的影响。当数据的分布偏斜较大时，使用中位数也许不错。主要适合作为顺序数据的集中趋势测度值。?平均数对数值型数据计算的，而且利用了全部数据信息，在实际应用中最广泛。当数据呈对称分布或近似对称分布时，三个代表值相等或相近，此时应选择平均数。但平均数易受极端值的影响，对于偏态分布的数据，平均数的代表性较差，此时应考虑中位数或众数。11. 标准差系数（离散系数或变异系数）的计算及其应用（第89页，第96页习题4.8（1））为什么要计算离散系数？?? ?方差和标准差是反映数据分散程度的绝对值，一方面其数值大小受原变量值本