(公用 学案)2016年秋九年级化学上册 第一单元 课题1 物质的变化和性质导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 一、学习目标： 1.了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化重点难点物理变化和化学变化的概念判断P6～P7 课文内容及有关插图回答下列问题: 知识点1化学变化和物理变化 1.观察:仔细观察教师演示的几个实验，并将实验现象纪录如下表： 序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 有无新物质生成 ① 液态的水 液态的水 ② 蓝色块状的胆矾 蓝色粉末状的胆矾 ③ 蓝色的硫酸铜溶液 蓝色的氢氧化铜沉淀等 ④ 颗粒状石灰石 （或大理石） 二氧化碳气体等 ⑤ 银白色的镁条 白色的氧化镁 【思考与交流】 （1）以上五个变化在本质上有什么不同之处？ （2）试归纳总结物理变化和化学变化的定义，并把你在课前预习中列举的例子进行正确分类，说出你的分类依据。 （3）在化学变化中常常伴随着一些明显的现象，请回顾刚才所做实验总结在化学变化中伴随着哪些现象？是不是具备上述现象的变化一定是化学变化？请举例说明。 2.实验探究：物理变化和化学变化有没有联系？ 实验步骤：（1）点燃一支蜡烛并固定在桌面上。（2）仔细观察蜡烛燃烧时产生的现象。 问题思考：（1）蜡烛燃烧属于什么变化？该变化中是否伴随其他变化？ （2）物理变化和化学变化之间有何联系？ 研学点 重难点突破法 比较法 3.归纳小结：结合你对物理变化和化学变化的理解， 然后从以下方面比较物理变化与化学变化的区别与联系 物理变化 化学变化 概念 外在表现形式 或 的改变。 经常伴随有 、 、 、 、 等现象以及 的转化。 根本区别 联系 化学变化过程中 同时发生物理变化，而物理变化过程中 同时发生化学变化 【教你一招】化学变化韵语 化学变化，颇有特征；新的物质，伴随而生； 发光放热，沉淀生成；放出气体，颜色变更； 奇异现象，五彩缤纷；物理变化，同时发生。 【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 【我的收获】 三、自我测评 【课堂练习】P10.1～3 1.下列物质发生的变化中，属于化学变化的是（ ） A.冰激凌融化 B.苹果腐烂 C.玻璃打碎 D.海水晒盐 2.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及到物理变化的是（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杵磨成针 D. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 3. 能用于判断是否发生了化学变化的依据是（ ） A．生成新物质 B． 生成沉淀或气体 C．发生颜色变化 D ．发光发热 4.下列成语描述的变化中，一定包含化学变化的是（? ）A.木已成舟　　B.花香四溢　　C.烛炬成灰　D.滴水成冰A.燃气篝火烘烤食物　　B.太阳能热水器烧水　　C.绿色植物将太阳能转化为化学能　D.煤燃烧发电 【中考直通车】 6.下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ） A. 白玉做床，金做马 B. 千里冰封，万里雪飘 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 夜来风雨声，花落知多少 7.下列家庭实验中不涉及化学变化的是（ ） A．用少量食醋除去水壶中的水垢 B．用糯米、酒曲和水制甜酒酿 C．用75%的酒精杀菌消毒 D．用木炭冰箱异味下列在厨房中发生的变化是物理变化的是 A．榨取果汁 B．冬瓜腐烂 C．铁锅生锈 D．煤气燃烧 下所示变化属于化学变化的是