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- 2016-12-31 发布于上海
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语文A版语文六下暑假教学课件2
* 语文A版 六年级 语文 下册 第四单元 选读四 暑假 学习目标 1.学会课文中一些不懂的生字。 2.分角色朗读课文,了解艾米利 凯三个礼拜的暑假生活。 谈话 1.师:同学们,再过一段时间大家期待的暑假就要来了。以往的暑假你是如何度过的呢? 2.生谈自己暑假的想法,也可以谈往年暑假是如何度过的。 3.师:在罗马尼亚有个可爱的小男孩儿叫艾米利凯。 感知课文 1.同学们用较快的速度默读课文,想一想,课文讲了什么。 2.生默读课文。 3.全班交流。 4.再读课文,思考:艾米利凯在假期刚开始时是怎样度过每一天的,他的思想上有哪些变化,从中你体会到什么。 ①刚开始他每天睡到很晚才起床,一整天坐着或躺着什么也不做,吃了就睡。这时艾米利凯觉得很高兴,很舒坦。 板书:舒坦 ②渐渐地他夜里睡不着了,想许多事儿,觉得七月的夜很长。 板书:睡不着 ③接下来他胃口不好,干什么都觉得难受,毫无兴致。 板书:毫无兴致 ④后来他打定主意要做点什么,而所谓的“打猎”实际是打苍蝇。想写日记,却只开了个头便不写了。 板书:无聊 5.那后来又发生了一件什么不愉快的事情?为什么会产生这样的误会? 生思考,全班交流。 *
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