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2008高考函数考点预测 上海 王海平 【命题趋向】 通过认真学习、研究考纲．对照2008年的考纲、2007年高考和2008年各地模拟试卷，可以概括出函数试题有如下特点： 1．通过选择题和填空题，全面考查函数的基本概念，性质和图像． 2．在解答题的考查中，与函数有关的试题常常是以综合题的形式出现． 3．从数学具有高度抽象性的特点出发，没有忽视对抽象函数的考查． 4．一些省市对函数应用题的考查是与导数的应用结合起来考查的． 5．涌现了一些函数新题型． 6．函数与方程的思想的作用不仅涉及与函数有关的试题，而且对于数列，不等式，解析几何等也需要用函数与方程思想作指导． 函数类试题在试题中所占分值一般为22—35分．可以预测在2008年的高考试题中，会有一些简单求函数的反函数，与导数结合的函数单调性－函数极值－函数最值问题；选择题与填空题中会出现一些与函数、方程、三角等知识结合的不等式问题，这些题目会突出渗透数学思想和方法，值得注意。 【考点透视】 1．了解映射的概念，理解函数的概念． 2．了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性和奇偶性的方法，并能利用函数的性质简化函数图像的绘制过程． 3．了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数． 4．理解分数指数的概念，掌握有理指数幂的运算性质，掌握指数函数的概念、图像和性质． 5．理解对数的概念，掌握对数的运算性质，掌握对数函数的概念、图像和性质． 6．能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题． 【考点预测】 1.函数的定义域及其求法 函数的定义域及其求法是近几年高考考查的重点内容之一.这里主要帮助考生灵活掌握求定义域的各种方法，并会用函数的定义域解决有关问题. 例1．（2007年广东卷理）已知函数的定义域为M，g(x)=的定义域为N，则M∩N= A. B. C. D. 命题意图: 本题主要考查含有分式、无理式和对数的函数的定义域的求法. 解：函数的定义域M= g(x)=的定义域N=∴M∩N=． 故选C 例2. ( 2006年湖南卷）函数的定义域是( ) A.(3,+∞) B.[3, +∞) C.(4, +∞) D.[4, +∞) 命题意图: 本题主要考查含有无理式和对数的函数的定义域的求法. 解：由，故选D. 2.求函数的反函数 求函数的反函数,有助与培养人的逆向思维能力和深化对函数的定义域、值域,以及函数概念的理解. 例3．（2006年安徽卷）函数 的反函数是（ ） A. B. C. D. 命题意图: 本题主要考查有关分段函数的反函数的求法. 故选C. 例4．（2007年湖北卷理）已知函数的反函数是，则 ； ． 命题意图: 本题主要考查反函数的求法及待定系数法等知识. 解：与比较得6， 故填. 3.复合函数问题 复合函数问题,是新课程、新高考的重点.此类题目往往分为两类:一是结合函数解析式的求法来求复合函数的值.二是应用已知函数定义域求复合函数的定义域. 例5．（2007年北京卷文）对于函数①，②，③，判断如下两个命题的真假： 命题甲：是偶函数； 命题乙：在上是减函数，在上是增函数； 能使命题甲、乙均为真的所有函数的序号是（　　） A.①② B．①③ C．② D．③ 命题意图: 本题主要考查利用复合函数和函数单调性等知识解决问题的能力. 解：是偶函数，又函数开口向上且在上是减函数，在上是增函数．故能使命题甲、乙均为真的函数仅有．故选Ｃ 例6．（2006年安徽卷）函数对于任意实数满足条件，若则__________. 命题意图: 本题主要考查代数式恒等变形和求复合函数的值的能力. 解：由,得，所以，则. 4.函数的单调性、奇偶性和周期性 函数的单调性、奇偶性和周期性是高考的重点内容之一，考查内容灵活多样. 这里主要帮助读者深刻理解奇偶性、单调性和周期性的定义，掌握判定方法，正确认识单调函数与奇偶函数的图像. 例7．（2006年全国卷） 已知函数，若为奇函数，则________. 命题意图: 本题主要考查函数的解析式的求解以及函数的奇偶性应用. 解：由f(x)为奇函数,所以f(x)+f(-x)=0,即 应填. 巧解：因为f(x)为奇函数,所以f(0)=0,即应填. 说明：巧妙解法巧在利用了f(x)为奇函数,所以f(0)=0,这一重要结论. 例8．（2007年全国卷理I），是定义在上的函数，，则“，均为偶函数”是“为偶函数”的（　　） A．充要条件 B．充分而不必要的条件 C．必要而不充分的