(公用 学案)高中物理 2.4 匀变速直线运动的位移与速度的关系导学案(无答案)新人教版必修1.docVIP

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(公用 学案)高中物理 2.4 匀变速直线运动的位移与速度的关系导学案(无答案)新人教版必修1

课题 2.4 匀变速直线运动的位移与速度的关系 教学内容 教学设计或学习心得 学习目标,下列说法正确的是( ) 此公式只适用于匀加速直线运动 此公式也适用于匀减速直线运动 此公式只适用于位移为正的情况 此公式不可能出现a、x同时为负值的情况 2.以20m/s的速度作匀速直线运动的汽车,制动后能在2m内停下来,如果该汽车以40m/s的速度行驶,则它的制动距离应该是( ) 2M B. 4m C. 8m D. 16m 3.神州5号载人飞船的返回舱距地面10km时开始启动降落伞装置,速度减至10m/s,并以这个速度在大气中降落。在距地面1.2m时,返回舱的4台缓冲发动机开始向下喷气,舱体再次减速。设最后减速过程中返回舱做匀减速运动,并且到达地面时恰好速度为0,求最后减速阶段的加速度。 解析: 合 作 探 究 合 作 探 究 探究一、[问题情境] ,然后根据 得出子弹离开枪口的速度。 问题2:在这个问题中,已知条件和所求的结果都不涉及时间t,它只是一个中间量。能否根据前面学习的运动规律,得到位移x与速度v的关系呢? [学生活动]根据和两式中消去 ,从而直接得到位移与速度的关系式 其中=0,=5Xl05m/s2,=0.64 m带入上式算出=800m/s [要点提炼] 1.2.取 值,做减速运动时,取 值。 (2)位移>0,说明位移方向与初速度方向 ,<0,说明位移方向与初速度方向 。 3.4.=0时,公式变为 物体做初速度为0的匀加速直线运动,如自由下落问题。 (2)当=0时,公式变为 物体做匀减速直线运动直到静止,如刹车问题。 [问题] 某型号的舰载飞机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5 m/s2,,所需的起飞速度为50 m/s,跑道长100m。通过计算判断,飞机能否靠自身的发动机从舰上起飞?为了使飞机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置。对于该型号的舰载飞机,弹射系统必须使它具有多大的初速度? 解析: 探究二、[问题情境] 解析:[要点提炼] 1.(1)速度公式: (2)位移公式: (3)位移与速度的关系式: 三个基本公式中涉及五个物理量,只要知道三个量,就可以求其他两个量,原则上只要应用三式中的两式,任何匀变速直线运动问题都能解。 2.(1)如果题目中无位移,也不让求位移,一般选用速度公式。 (2)如果题目中无末速度,也不让求末速度,一般选用位移公式。 (3)如果题目中无运动时间t,也不让求运动时间,一般选用导出公式。 [问题] 为了测定某辆轿车在平直路上起动时的加速度(轿车起动时的运动可近似看做匀加速运动),某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如图所示)。如果拍摄时每隔2秒曝光一次,轿车车身总长为4.5m,那么这辆轿车的加速度为( ) A. 1m/s2 B. 2m/s2 C. 3m/s2 D. 4m/s2 探究三、 追及和相遇问题 [问题情境] 解析: [要点提炼] 甲>乙,则能追上;若甲<乙,则追不上,且当两者速度相等时,间距最小。 (3)速度大者减速(如匀减速)追速度小者(如匀速), ①两者速度相等,仍没追上,则永远追不上,此时两者有最小距离。 ②两者速度相等,刚好追上,则也是避免相撞的临界条件。 ③追上时追者速度仍大于被追者,则被追者还能有一次追上追者,两者速度相等时有最大距离。 2.追及问题的解题思路: (1)分清前后两者的运动性质; (2)找出两者的位移、时间关系; (3)列出位移方程; (4)当两者速度相等时,距离出现极值。 3.相遇问题 (1)相遇的特点:在同一时刻两者处于同一位置。 (2)相遇的条件:同向运动的两者追及即相遇;相向运动的两者,各自发生的位移的绝对值之和等于开始时两者之间的距离时即相遇。 (3)临界状态:避免相撞的临界状态是两者处于相同位置时,相对速度为0.        夯实基础 甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动,它们的v-t图象如图所示,由图可知(  )A.甲比乙运动快,且早出发,所以乙追不上甲 B.由于乙在t=10s时才开始运动,所以t=10s时,甲在乙前面,它们之间的距离为乙追上甲前最大 C.t=20s时,它们之间的距离为乙追上甲前最大 D.t=30s时,乙追上了甲 .物体沿一直线运动,在t时间内通过路程为s,它在中间位置s处的速度为v1,在中间时刻t时的速度为v2,则v1和v2的关系为

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