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                2009届高考物理一轮复习 电场力的性质和能的性质专练
                    2009届高考物理一轮复习 电场力的性质和能的性质专练
在电场中P点放一个检验荷-q ,它所受的电场力为F,则关于P点电场强度EP 
正确的说法是(    )                                                 
	(A)EP = F/q ,方向与F相同   	(B)若取走-q ,P点的电场强度EP = 0
	(C)若检验电荷为-2q ,则EP = F/2q	(D)EP与检验电荷无关
 
2、图1是电场中某区域的电场线分布图,a、b是电场中的两点,这两点比较(  )                                                           
	(A)b点的电场强度较大
	(B)a点的电场强度较大                                        
	(C)同一正点电荷放在a点所受的电场力比放在 b点时
		  受到的电场力大       
	(D)同一负点电荷放在a点所受的电场力比放在b点时
		  受到的电场力大    
                                 
3、一个电量为q的正点电荷,在各点场强大小和方向都相同的电场中,沿电场线方向运动的位移为d ,若电场强度大小为E,在此过程中电场力对点电荷做功等于 (    )                                 
(A)Ed/q      (B)qE/d      (C)qd/E      (D)qEd      
 
4、一个电量为q的正点电荷,在电场中从a点移到b点,电场力对该点电荷做功W,那么,a、b两点之间的电势差应等于 (    )   
(A)qW        (B)q/W       (C)W         (D)W/q     
 
5、下面关于电势和电势能的说法正确的是 (    )           
     (A)电荷在电场中电势越高的地方,具有的电势能也一定越大
     (B)在负的点电荷的电场中的任一点,正电荷的电势能大于负电荷的电势能                                                   
     (C)电势降低的方向,一定就是场强方向                   
     (D)电势能是电场和电荷共有的能                           
 
6、三个点电荷在彼此的库仑力作用下都处于静止,则 (    )
     (A)它们必在同一直线上
     (B)它们都是同种电荷
     (C)每个电荷受到的库仑力的合力等于零
(D)它们不是同种电荷
 
7、 用30cm的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在O点下,当空中有方向为水平向右,大小为1×104N/C的匀强电场时,小球偏转37°后处在静止状态。(1)分析小球的带电性质(2)求小球的带电量(3)求细线的拉力
  
8、如图所示,平行金属板与水平方向成角,板间距离为,板间电压为,一质量为的带电微粒,以水平初速度从下板左端边缘进入板间,结果正好沿水平直线通过从上板右端上边缘处射出,求:(1)微粒带电量    (2)微粒离开电场时的动能。
        
9、在氢原子中,可以认为核外电子绕原子核(质子)做匀速圆周运动,轨道半径为 。求电子沿轨道运动的动能。
         
10、一束电子流在经的加速电压加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀强电场,如图14—9—4所示,若两板间距,板长,那么,要使电子能从平行板间飞出,两个极板上最多能加多大电压?
         
1、D  2、AD   3、D  4、D   5、D   6、ACD
  
7、解:(1)小球受力如图,故带正电。
(2)列方程:
 
(3)
      
8、解:(1)微粒做直线运动,故合力在水平方向上,电场力方向只能是斜向上。微粒带正电。受力如图。
  
(2)重力不做功(高度不变),电场力做功,由动能定理可得:
      即: 
9、解:质子对核外电子的库仑力充当向心力,
  
10、解析:在加速电压一定时,偏转电压U′越大,电子在极板间的偏距就越大.当偏转电压大到使电子刚好擦着极板的边缘飞出,此时的偏转电压,即为题目要求的最大电压.
加速过程,由动能定理得            ①
进入偏转电场,电子在平行于板面的方向上做匀速运动
            ②
在垂直于板面的方向做匀加速直线运动,加速度
           ③
偏距                                 ④
能飞出的条件为y≤             ⑤
解①~⑤
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