(公用)【优化方案】2016高中数学 第二章 平面向量 7.1点到直线的距离公式、7.2向量的应用举例 新人教A版必修4.docVIP

§7　向量应用举例 7．1　点到直线的距离公式 7．2　向量的应用举例 , 　　) 1．问题导航 (1)已知直线l的方向向量(M，N)或法向量(A，B)，如何设l的方程？ (2)向量可以解决哪些常见的几何问题？ (3)向量可以解决哪些物理问题？ 2．例题导读 P102例1.通过本例学习，学会利用点到直线的距离公式计算点到直线的距离． 试一试：教材P102练习T1，T2，T3你会吗？ P102例2.通过本例学习，学会利用向量方法解答平面几何问题的方法步骤． 试一试：教材P104习题2－7 B组T1你会吗？ P103例3，例4.通过此两例学习，学会利用向量方法解答物理中位移、力等问题． 试一试：教材P104习题2－7 A组T3，B组T2你会吗？ 1．直线l：Ax＋By＋C＝0的法向量 (1)与直线的方向向量垂直的向量称为该直线的法向量． (2)若直线l的方向向量v＝(B，－A)，则直线l的法向量n＝(A，B)． (3)与直线l的法向量n同向的单位向量n0＝n|n|＝\a\vs4\al\co1(\f(AA2＋B2)A2＋B2))． 2．点到直线的距离公式 点M(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离 d＝|Ax0＋By0＋C|\r(A2＋B2)． 3．用向量解决平面几何中的问题 (1)证明线段平行或相等，可以用向量的数乘、平行向量定理． (2)证明线段垂直，可以用向量数量积运算． (3)利用向量数量积运算，可以求线段的长度、夹角及平面图形的面积． 4．用向量解决解析几何中的问题 解析几何是在平面直角坐标系内研究图形的性质，这类问题大多适用于向量的坐标运算，建立适当的平面直角坐标系，设出向量的坐标，将几何问题转化为向量的线性运算或数量积的运算． 5．向量在物理中的应用 向量有着丰富的物理背景，向量的物理背景是位移、力、速度等，向量数量积的物理背景是力所做的功，因此，利用向量可以解决一些物理问题． 用向量法解决物理问题时，要作出相应的几何图形，以帮助我们建立数学模型．向量在物理中的应用，如求力的合成与分解，力做功等，实际上是把物理问题转化为向量问题，然后通过向量运算解决向量问题，最后再用获得的结果解释物理现象． 1．判断正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)求力F1和F2的合力可按照向量加法的三角形法则求解．(　　) (2)若△ABC为直角三角形，则有→·→＝0.(　　) (3)若向量→∥→，则AB∥CD.(　　) 解析：(1)正确．物理中的力既有大小又有方向，所以力可以看作向量，F1，F2的合力可按照向量加法的三角形法则求解． (2)错误．因为△ABC为直角三角形，角A并不一定是直角，有可能是角B或角C为直角． (3)错误．向量→∥→时，直线AB∥CD或AB，CD重合． 答案：(1)√　(2)×　(3)× 2．已知A，B，C，D四点的坐标分别为(1，0)，(4，3)，(2，4)，(0，2)，则此四边形为(　　) A．梯形　　　　　　 B．菱形 C．矩形 D．正方形 解析：选A.→＝(3，3)，→＝(－2，－2)，所以→＝－32→，→与→共线，但|→|≠|→|，故此四边形为梯形． 3．两个大小相等的共点力F1，F2，当它们间的夹角为90°时合力大小为20 N，则当它们的夹角为120°时，合力的大小为________N. 解析： 根据题意，当F1，F2夹角为90°时， |F1|2＋|F2|2＝202， 因为|F1|＝|F2|，所以|F1|＝|F2|＝102， 则当F1，F2夹角为120°时，它们的合力大小为|→|＝102. 答案：102 4．在△ABC中，若C＝90°，AC＝BC＝4，则→·→＝________. 解析：因为C＝90°，AC＝BC＝4，所以△ABC为等腰直角三角形， 所以BA＝42，∠ABC＝45°，所以→·→＝16. 答案：16 1．对直线l：Ax＋By＋C＝0的方向向量及法向量的两点说明 (1)设P1(x1，y1)，P2(x2，y2)为直线上不重合的两点，则→＝(x2－x1，y2－y1)及其共线的向量λ→均为直线的方向向量．显然当x1≠x2时，向量\a\vs4\al\co1(1，\f(y2－y1x2－x1))与→共线，因此向量\a\vs4\al\co1(1，－\f(AB))＝1B(B，－A)为直线l的方向向量，由共线向量的特征可知(B，－A)为直线l的方向向量． (2)结合法向量的定义可知，向量(A，B)与(B，－A)垂直，从而向量(A，B)为直线l的法向量． 2．向量法在几何证明与计算中的几个主要应用 (1)A、B、C三点共线的证法 只需证→＝λ→或 →＝(x1，y1)，→＝(x2，y2)满足x1y2－x2y1＝0. (2)证明AB⊥AC的方法 只需证→·→＝0. (3)求A