(公用)【全程复习方略】2016年高中物理 18.3氢原子光谱课时训练（含解析）新人教版选修3-5.docVIP

18.3氢原子光谱 【小题达标练】 一、选择题 1.(2015·南通高二检测)白炽灯发光产生的光谱是　(　　) A.连续光谱 B.明线光谱 C.原子光谱 D.吸收光谱 【解析】选A。白炽灯发光是由于灯丝在炽热状态下发出光,是连续光谱。A正确,B、C、D错误。 【 提示:不能,白炽灯产生的是连续光谱,只能用特征光谱进行光谱分析。 2.(多选)(2015·佛山高二检测)关于光谱和光谱分析,下列说法中正确的 是　(　　) A.光谱包括连续谱和线状谱 B.太阳光谱是连续谱,氢光谱是线状谱 C.线状谱和吸收光谱都可用作光谱分析 D.光谱分析帮助人们发现了许多新元素 【解析】选A、C、D。光谱包括连续谱和线状谱,线状谱可用作光谱分析,太阳光谱是吸收光谱,光谱分析可以发现新元素和鉴定物质成分。故正确答案为A、C、D。 3.(2015·湛江高二检测)如图甲所示的a、b、c、d为四种元素的特征谱线,图乙是某矿物的线状谱,通过光谱分析可以确定该矿物中缺少的元素为　(　　) A.a元素 B.b元素 C.c元素 D.d元素 【解析】选B。把矿物的线状谱与几种元素的特征谱线进行对照,b元素的谱线在该线状谱中不存在,故选项B正确,与几个元素的特征谱线不对应的线说明该矿物中还有其他元素。 【 A.a元素 B.b元素 C.c元素 D.d元素 【解析】选B、D。将a、b、c、d四种元素的线状谱与乙图中对照,可知矿物中缺少b、d元素,故选B、D。 4.(多选)要得到钠元素的特征谱线,下列做法正确的是　(　　) A.使固体钠在空气中燃烧 B.将固体钠高温加热成稀薄钠蒸汽 C.使炽热固体发出的白光通过低温钠蒸汽 D.使炽热固体发出的白光通过高温钠蒸汽 【解析】选B、C。炽热固体发出的是连续谱,燃烧固体钠不能得到特征谱线,A错误;稀薄气体发光产生线状谱,B正确;强烈的白光通过低温钠蒸汽时,某些波长的光被吸收产生钠的吸收光谱,C正确,D错误。 5.(2015·梅州高二检测)氢原子光谱的巴耳末系中波长最长的光波的波长为λ1,波长次之为λ2,则为　(　　) A. B. C. D. 【解析】选B。由=R(-)得:当n=3时,波长最长,=R(-),当n=4时,波长次之,=R(-),解得:=。 6.(多选)(2015·哈尔滨高二检测)关于经典电磁理论与氢原子光谱之间的关系,下列说法正确的是　(　　) A.经典电磁理论很容易解释原子的稳定性 B.根据经典电磁理论,电子绕原子核转动时,电子会不断释放能量,最后被吸附到原子核上 C.根据经典电磁理论,原子光谱应该是连续的 D.氢原子光谱彻底否定了经典电磁理论 【解析】选B、C。根据经典电磁理论,电子绕原子核转动时,电子会不断释放能量最后被吸附到原子核上,原子不应该是稳定的,并且发射的光谱应该是连续的。氢原子光谱并没有完全否定经典电磁理论,是要引入新的观念了。故正确答案为B、C。 二、非选择题 7.氢原子光谱除了巴耳末系外,还有莱曼系、帕邢系等,其中帕邢系的公式为=R(-),n=4,5,6,…,R=1.10×107m-1。若已知帕邢系的氢原子光谱在红外线区域,试求: (1)n=6时,对应的波长; (2)帕邢系形成的谱线在真空中的波速为多少?n=6时,传播频率为多大? 【解题指南】解答此题应注意以下三点: (1)帕邢系公式和巴耳末系公式应用方法相同。 (2)由原子发出的可见光和红外线等都属于电磁波,在真空中都以光速进行传播。 (3)波长、波速和频率的关系式为v=λν。 【解析】(1)由帕邢系公式=R(-), 当n=6时,λ=1.09×10-6m。 (2)帕邢系形成的谱线在红外区域,而红外线属于电磁波,在真空中以光速传播,故波速为光速c=3×108m/s,由v==λν,得ν===Hz=2.75×1014Hz。 答案:(1)1.09×10-6m (2)3×108m/s　2.75×1014Hz 【 【解析】当n=∞时,波长最短,=R(-)=R×, λ==m=3.64×10-7m。 光子能量为ε=hν=h=J=5.46×10-19J。 答案:5.46×10-19J 【易错提醒】解答本题的两个易错点: (1)看到题目给出的信息少,不能读出隐含条件是n取最大整数,也就是n=∞。 (2)没有把巴耳末公式与光子能量很好地结合。 【大题提升练】 1.(1)(2015·南京高二检测)关于物质的吸收光谱和明线光谱之间的关系,下列说法中正确的是　(　　) A.吸收光谱和明线光谱的产生方法不同,它们的谱线互不相关 B.吸收光谱和明线光谱的产生方法相同,它们的谱线重合 C.明线光谱与吸收光谱都是原子光谱,它们的特征谱线相