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- 2017-01-01 发布于湖北
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教师招聘考试教育学常考考点解析要素
在江西的招教考试中,有时也会出现一些大纲上没有的知识点,这个就要求我们在复习要多看几本参考书,平时注意积累。 * * 书16页。关于人的发展动因有三种理论解释:内法论、外铄论以及实践主体论。 * 横扫千书型:书很厚,很多,知识点很零碎,看书没有检验,抓不住重难点 题海遨游型:题目很多,各省各市的题都不一样,要看完需要时间更需要资源,分不清知识点的轻重主次(有些地方考题很偏) 自我欣赏型:除非是猜题很神,否则只能看运气。一个人不是每次运气都很好的。 关系型:在考试日益,关系也无用武之地。 * 宏观教育原理部分主要内容可以概括为对教育及教育学自身的界定。对自身的界定包括自身的定义,自身与他人,自身与自己内部要素的关系。 中观教育系统部分讲的是教育活动的目的,教育系统以何种制度为依托以及完整教育活动中的两主体和贯穿于他们之间的课程。 微观教育实践主要可以从实际操作层面来分析。首先是教育基本途径——教学,其次是我国历来很重视的道德教育,最后是符合新课改要求的对课堂教学进行补充的课外活动。而在这些教育教学实践中,除了普通的教师之外,班主任发挥了及其重要的作用。 给大家举个联想记忆的例子。 * 这个阶段就是把书读薄,如果这个时候经济条件比较好的人可以选择报班,报班要报个口碑好点的班,实力比较雄厚的班,不要找那些每年换名的班 “木桶原理”,稳强项,抓弱项 * 大家可以自己制定计划,也可以
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