(公用)高考物理 艺体生文化课百日冲刺 专题4 曲线运动.docVIP

专题4 曲线运动 【命题趋势探秘】 命题 规律 考查内容 运动的合成与分解 平抛运动 圆周运动 考查热度 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 考查题型 选择题、填空题 选择题、填空题、计算题 选择题、计算题 所占分值 4—6分 4—10分 4—10分 命题趋势 通过实际物体的运动考查对运动合成与分解的理解，根据运动合成与分解的知识分析实际运动 考查落点在平面与斜面上的平抛运动的定性理解和定量计算 通过圆周运动的各参数的求解与分析考查圆周运动，其中竖直平面内的圆周运动、生活中的圆周运动为圆周运动的高频考点。 【高频考点聚焦】 ◇考点1 运动的合成与分解 【基础知识梳理】 1.曲线运动 曲线运动的定义 物体的运动轨迹是曲线 曲线运动的速度 质点在某一点的瞬时速度的方向，沿曲线上该点的① 方向。 曲线运动的性质 做曲线运动的物体，速度的② 时刻改变，故曲线运动一定是③ 运动，即必然具有④ 。 物体做曲线运动的条件 物体所受的⑤ 方向跟速度方向不在同一条直线上 2.运动的合成与分解 运动分解的原则 根据运动的⑥ 分解 运动合成与分解的规律 位移、速度、加速度的合成与分解都遵循⑦ 定则。 运动轨迹、合力、速度方向间的关系 曲线运动轨迹始终夹在合力方向与速度方向之间，而且向合力的方向弯曲，或者说合力的方向总是指向曲线的“凹”侧 合运动与分运动的关系 (1)运动的独立性(2)运动的同一性(3)运动的等效性： (4)运动的等时性 【参考答案】①切线 ②方向 ③变速 ④加速度 ⑤合外力 ⑥实际效果 ⑦平行四边形 【核心考点讲练】 1．合运动性质的判断 若合加速度与合初速度的方向在同一直线上则为直线运动，否则为曲线运动。 (1)两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动； (2)一个匀速直线运动与一个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动，当二者共线时为匀变速直线运动，不共线时为匀变速曲线运动； (3)两个匀变速直线运动的合运动是匀变速运动或匀速直线运动；若合初速度与合加速度在同一直线上，则合运动为匀变速直线运动或匀速直线运动，不共线时为匀变速曲线运动； 2. 小船渡河问题 一条宽为的河，水流速度为，已知船在静水中的航速为。 （1）渡河的时间和最短时间 设船头斜向上游与河岸成任意甲角，这时船速在方向（垂直于河岸方向）的速度分量为，渡河所需时间为： 可以看出： 表达式中不含有水流的速度，说明渡河时间与水流的速度无关；在、一定，随的增大而减小，当时，（最大），船头与河岸垂直时，渡河时间最短，即。 2.渡河的最短位移 如图所示，渡河的最小位移即河的宽度。为了使渡河位移等于，必须使船的合速度的方向与河岸垂直，这时船头应指向河的上游，并与河岸有一定的角度，根据三角函数关系有：，，。在时，船头与河岸夹角为且指向上游时位移最小，且最小位移等于河宽。 3.“关联”速度的处理方法 （1）找合速度：连接点（包括绳端、杆端或其端点所连接的物体）的实际运动才是合运动． （2）分解速度：将各端点的合速度沿绳或杆的方向及与绳或杆垂直的方向分解． （3）关联：合速度在沿绳或杆方向的分速度与绳端或杆端的速度大小和方向都相等． 如图所示，A的速度不沿着绳子，B的速度沿着绳子，A物体沿绳子方向的分速度与B物体的速度大小相等，即 【典例1】 【2015新课标II】如图，滑块a、b的质量均为m，a套在固定直杆上，与光滑水平地面相距h，b放在地面上，a、b通过铰链用刚性轻杆连接。不计摩擦，a、b可视为质点，重力加速度大小为g。则 A. a落地前，轻杆对b一直做正功 B. a落地时速度大小为 C. a下落过程中，其加速度大小始终不大于g D. a落地前，当a的机械能最小时，b对地面的压力大小为mg 【答案】BD 【典例2】 【2015广东高考】如果4所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板为参照物 A．帆船朝正东方向航行，速度大小为v B．帆船朝正西方向航行，速度大小为v C．帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为v D．帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为v 【解析】此题考查相对速度以及不同参考系中速度转换，以帆板为参考素，求此参考系中帆船的速度，就是求解帆船参对帆板的速度v船对板 = v船 – v板 ；通过矢量合成与分解，求得帆船相对帆板的速度朝北偏东450 ，大小为v ，选项A正确。 【答案】D 【解题技巧点拨】 物体做曲线运动时，合力与合速度不在一条直线上，可以将力分解，与速度共线的力改变速度大小，与速度垂直的力改变速度方向；船渡河是运动合成与分解的典例，解决船渡河问题，要充分利用合运动与分运动