(山东 学案)山东省乐陵市第一中学高三生物 细胞呼吸复习学案1.docVIP

细胞呼吸（1）胞呼吸的原理及过程 【学习目标】：1、掌握细胞呼吸的原理及过程。2、学会分析影响细胞呼吸的因素及应用。 【自主复习指导一】：认真阅读教材第91-96页内容，10分钟后独立完成下列检测 1．写出有氧呼吸的反应式2．填写有氧呼吸的过程图解 ．写出两种类型无氧呼吸的反应式 (1)酒精发酵：(2)乳酸发酵： 4． 比较有氧呼吸与无氧呼吸的异同点 有氧呼吸 无氧呼吸 区 别 场所 条件 氧气，多种酶 无氧气，多种酶 物质 变化 葡萄糖彻底氧化分解，生成和葡萄糖分解不彻底，生成 能量 变化 联系 　影响细胞呼吸的外界因素及其应用1． 温度对细胞呼吸的影响(1)曲线分析：最适温度时，细胞呼吸；超过最适温度呼吸酶活性降低，甚至变性失活，呼吸受抑制；低于最适温度酶活性下降，呼吸受抑制。 (2)机理：通过影响与细胞呼吸有关酶的活性来影响呼吸速率。 (3)应用：温室栽培中增大昼夜温差(降低夜间温度)，以减少夜间呼吸消耗有机物。贮存水果时，适当降低温度，从而延长保存时间。 2． O2浓度对细胞呼吸的影响 (1)机理：O2是呼吸所必需的，且O2对无氧呼吸过程有抑制作用。 (2)呼吸方式的判断 ①O2浓度＝0时，只进行。 ②0＜O2浓度＜10%时，同时进行呼吸和呼吸。 ③O2浓度≥10%时，只进行呼吸。 (3)应用 3． 含水量对细胞呼吸的影响 (1)曲线分析：在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。当含水过多时，呼吸速率减慢，甚至死亡。 (2)机理：水作为有氧呼吸的原料和环境影响细胞呼吸的速率。 (3)应用 4． CO2浓度对细胞呼吸的影响 (1)机理：CO2是细胞呼吸的最终产物，积累过多会抑制细胞呼吸的进行。 (2)应用：在蔬菜、水果保鲜中，增加CO2浓度(或充入N2)可抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗。1.下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。下列有关叙述正确的是(　　)A．催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中 B．图中物质c为[H]，它只在有氧呼吸过程中产生 C．图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATP D．①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2 测定下列哪一项，可简便而且准确判断贮存的小麦种子的细胞呼吸方式(　　) A．有无酒精生成B．有无水生成C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO2生成量的比值 ．有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示： 氧浓度(%) a b c d 产生CO2的量 30 mol 9 mol 12.5 mol 15 mol 产生酒精的量 0 mol 9 mol 6.5 mol 6 mol 下列叙述错误的是(　　) A．氧浓度为a时只进行有氧呼吸B．b值对应的氧浓度为零 C．氧浓度为c时，经有氧呼吸产生的CO2为6 molD．氧浓度为d时，有1/3的葡萄糖用于酒精发酵 ． 将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1 h后测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：O2浓度变化量 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 gCO2释放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 下列有关叙述中正确的是(　　) A．苹果果肉细胞在O2浓度为0%～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸 B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件 C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多 D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳 ． 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述，不正确的是(　　) A．甲图中氧含量为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧含量为b时的情况对应的是乙图中的CD段 C．甲图中a、b、c、d四个浓度中，c是最适合贮藏的 D．甲图中氧含量为d时没有酒精产生 ． 如图表示某真核生物细胞发生的某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表着有关生理过程发生的场所，①②代表有关物质。下列有关叙述中，正确的是(　　) A．该图表示光合作用的生理过程B．酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程 C．物质①表示丙酮酸，物质②表示ATP D．丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的ATP 呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中O2供应状态的一种指标。如图所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是(　　) A．呼吸熵越大，细