(山东 学案)山东省宁阳四中2016届高考历史一轮复习 第27课 跨世纪的世界格局导学案 岳麓版必修1.docVIP

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(山东 学案)山东省宁阳四中2016届高考历史一轮复习 第27课 跨世纪的世界格局导学案 岳麓版必修1

第27课 跨世纪的世界格局导学案 【课标要求】了解苏联后两极格局和多极化趋势加强的史实,认识多极化趋势对世界历史发展的影响。 【课标 1.两极格局瓦解 1991年12月,苏联解体; 最终瓦解,“冷战”也宣告结束。 2.缓和与动荡并存 (1)特点:世界形势总体趋于 ,和平与发展成为时代主流,但呈现缓和与 并存的局面。 (2)原因 ①缓和:两极格局瓦解,大国间 和军备竞赛减弱。 ②动荡 ɑ.两极格局的瓦解打破了原有的国际力量对比平衡,被“冷战”掩盖的民族及宗教纠纷、 等矛盾暴露。 b.出现霸权主义和 等威胁世界和平的因素。 3.多极化趋势加强 (1)表现 ①美国成为唯一的超级大国,试图建立一个由其主导的单极世界,积极推行 ,但地位相对削弱。 ② 、日本、俄罗斯、 、发展中国家等多种政治力量不断壮大。 (2)影响 ①有利于抑制和削弱 。 ②有利于推动建立公正合理的 。 ③有利于世界的 【理解概念世界政治格局是指活跃在世界舞台上充当主角的国家,即国际组织之间在一定历史时期内相互作用形成的一种结构、态势。世界政治格局是世界政治形势的最根本的特征,是把握国际风云变幻的基本脉络及认识世界政治经济和国际关系总体历史进程及其规律的主要依据。世界政治格局的形成,取决于主要国家或国家集团综合国力的对比,取决于主要国家或国家集团在国际上的地位和作用。二战后至今,国际政治格局经历了由两极对峙到多极化的演变趋势。易混易错1.苏东剧变的认识:东欧剧变、苏联解体使国际社会主义运动遭到重大损失,但不是整个社会主义的失败。苏东剧变仅说明了苏联模式受挫,中国特色的社会主义运动仍在蓬勃发展。 2.世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化,而不是东欧剧变、苏联解体。“冷战”结束后,“一超多强”的局面出现,但这并不能说多极化格局已经定型,因为多极化是一个趋势,有一个发展过程。 解读与点拨史料 。” “冷战”结束后世界格局发展的特点是什么? 抓住史料中的几个关键信息“很多权力中心”“美国既是超级大国,也不是超级大国”“与美国匹敌的其他国家”,从中归纳当前世界格局的主要特点。 跨世纪的世界格局的特点 (1)世界政治格局中存在着几个主要的力量中心,暂时形成“一超多强”的局面。 (2)美国是世界上唯一的超级大国,日本、俄罗斯、中国、欧洲联盟、发展中国家等是多极国际格局中的重要力量。 (3)世界政治格局正在向着多极化方向发展。 归纳总结()(  ) 【考点】美苏两极对峙格局的形成;两极格局的瓦解 【解析】各国的根本利益是维护本国利益,不会出现趋同,故A项错误;两极格局下以冷战为主,世界局势虽然紧张,但两极格局的确立与解体不是以军事冲突的加剧为主要趋势,故B项错误;两极格局的形成和美苏争霸态势的演变到苏联解体、两极格局瓦解等事件,体现的是美苏两国实力的较量,故C项正确;两极格局下美苏关系紧张对抗和缓和交替出现,敌对意识的淡化不是贯穿两极格局确立与解体的主线,故D项错误。 【答案】C 6.(2013·浙江高考)越是高度的概括,越容易引起争议。对20世纪历史的概括,下列说法中争议最少的可能是(  ) A.帝国主义战争,社会主义革命,第三世界崛起,经济、科技和文化大发展 B.帝国主义战争和社会主义革命,冷战和走向多极化,和平、改革与发展 C.两次世界大战,两种制度,两极格局,多极化趋势,革命与改革,和平与发展 D.一战和二战,冷战及局部战争,殖民体系瓦解,经济、科技和文化大发展 解题提示:①定时空:20世纪历史。②抓关键:需要涵盖整个20世纪的重大事件。 答案:C 基础达标(2014·山东省实验中学诊断)2012年叙利亚内战、美国等西方国家对伊朗实施制裁甚至扬言动(  )。 威胁和平的因素依然存在大战的危险日益临近 地区冲突主导国际关系出现多极化的趋势 解析 本题考查现代世界格局。两极格局结束后世界形势缓和与动荡并存和平与发展逐渐成为时代主题但地区战争、霸权主义等威胁世界和平的因素依然存在世界并不安宁。答案 A (2014·济南高三质检)欧共体委员会主席雅克·德洛尔说“欧共体不单单是‘冷战’的产(  )。 密切欧洲

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