【南方新课堂】2016-2017学年高中地理 第一章 环境与环境问题过关检测 新人教版选修6.docVIP

第一章 环境与环境问题过关检测(时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 读环境、资源和人口关系示意图,完成第1~2题。 1.图中字母F、H代表的含义是(　　)。 ①F表示资源开发　②F表示产业活动　③H表示废物排放　④H表示产品消费 　 　　　　　 　　　　　 　　 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.E阶段可能产生的问题是(　　)。 ①过度开发导致可再生资源遭到破坏　②过度排放污染物超过环境的自净能力　③生产过程导致工农业污染排放　④资源开采导致环境的污染和生态破坏 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 答案1.C　2.D 解析第1题,由图中可以看出环境为人类提供自然资源,人类开发自然资源供人类使用,所以F表示产业活动;人类的产业活动又会将废弃物排放到环境中去,H表示人类向环境中排放废弃物。第2题,E表示人类开发自然资源,在资源的开发过程中,可能产生资源破坏、生态环境破坏等问题。 读人口增长与环境容量、资源、能源消耗的历史与现状示意图,完成第3~4题。 ①农业用地面积/107 km2　②人口数量/108人 ③能源消耗量/108 t　④淡水消耗量/103 km3 ⑤氟利昂排出量/104 t　⑥二氧化碳排出量/10-6 3.第二次世界大战后,随着人口数量的增长,能源消耗量、淡水消耗量、氟利昂排出量、二氧化碳排出量都大幅度上升,其中增加速度最快的是(　　)。 A.能源消耗量 B.淡水消耗量 C.氟利昂排出量 D.二氧化碳排出量 4.随着人口数量的增长,农业用地面积不断减少,关于农业用地面积减少的原因,叙述正确的是(　　)。 ①人口的增长,经济的发展,城市及其基本建设用地的增多　②喷灌、滴灌技术的实施将真正达到节约用水、农民增收、农业可持续的目的　③不合理的耕作制度引起水土流失和盐渍化面积增加 A.②③ B.①② C.①③ D.①②③ 答案3.C　4.C 解析第3题,注意题干要求的是第二次世界大战后增加速度最快的,其中氟利昂排出量从无到有,且第二次世界大战后急剧上升(斜率最大)。第4题,城市及基本建设会占用农业用地,而水土流失和盐渍化都会使农业用地退化,从而减少农业用地面积。“喷灌、滴灌技术的实施将真正达到节约用水、农民增收、农业可持续的目的”与农业用地面积减少关系不大。 读下列图片,完成第5~7题。(导学 5.如果按照环境的属性划分,最有可能是自然环境的是 (　　)。 A.① B.② C.③ D.④ 6.从生态科学的角度看,图片④的环境主体是(　　)。 A.生物 B.人类 C.植被 D.水体 7.如果按照空间尺度来划分环境,四幅图中最可能与其他三幅不同的是(　　)。 A.① B.② C.③ D.④ 答案5.D　6.A　7.D 解析第5题,图片①②③所示的景观均属于在自然环境基础上,通过人类有意识的社会活动所创造出来的人工环境,都属于社会环境;只有图片④所示的景观受人类活动的影响最小,属于“间接影响人类生存和发展的物质、能量和空间”,是自然环境。第6题,对生态科学而言,“环境”是生物环境。第7题,城镇是人类居住和第二、三产业的空间,是聚落的一部分;农田(包括绿洲)是人类进行农业活动的场所,也是聚落的一部分;人类遗址是古代人类活动的场所,与农田、城镇一样均属于聚落;只有沼泽是自然地理环境。 大量实证研究发现,一定地区在经济发展的起始阶段,环境污染的程度较低;在经济起飞阶段,污染排放往往超过环境承载能力,环境恶化;在经济发展的更高阶段,环境状况开始改善。环境污染程度与经济发展水平之间呈倒“U”型关系曲线,称为环境库兹涅茨曲线。结合所学知识,完成第8~9题。 8.下图中四条环境库兹涅茨曲线是不同经济发展模式下形成的,其中最理想的是(　　)。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.和先行工业化国家相比,中国经济发展不能走“先污染,后治理”的老路。这是因为(　　)。 ①我国自然资源贫乏　②我国民众环境意识提高　③国际社会制约增强　④环境承载量压力增大 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案8.D　9.B 解析第8题,最理想的经济发展模式是经济发展水平高,环境污染程度低,丁曲线最理想。第9题,随着民众环境意识提高、国际社会制约增强、环境承载量压力增大,中国经济发展不能走“先污染,后治理”的老路。 阅读材料,完成第10~12题。 材料一　“以邻为壑”的含义。以邻为壑,出自《孟子·告子下》:“是故禹以四海为壑。今吾子以邻国为壑。”意思是拿邻国当作大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。 材料二　自20世纪50年代起,每年都有大量的垃圾从发达国家转移到发展中国家,东南太平洋的某些岛国成了美国的大垃圾场,虽