数学四单元说教材(打印)要素.ppt

金积中心学校 何利伟 Module 7 Unit 1 We fly kites in spring. 一、教材分析 二、说教法 教学目标 教学重难点 学情分析 四、说教学 过程 三、说学法 五、说板书设计 教学内容 地位和作用 一、教材分析： 1、 教学内容分析 本模块是《新标准英语》三年级起点三年级下册Module7 Unit1 We fly kites in spring 。本模块以 seasons and weather 即季节和天气为话题,Unit1主要学习春夏秋冬四个季节的英文表达法及在这些季节里会出现的天气状况，同时学习在四个季节里人们经常要做的事情。 ? 一、教材分析： 2、教学对象分析 小学三年级的学生活泼好动，竞争意识强，喜欢表现自己。经过了一个学期的英语学习，能用英语进行一些简单的问候和交流，对英语学习保持浓厚的兴趣，能够明白教师简单的英语课堂用语，熟悉和喜欢英语课堂上的游戏、活动、竞赛，喜欢chant。但由于年龄较小，有意注意持续时间不长。日常课堂教学以听说训练为主,认读能力一般。根据学生以上的特点，课堂上我利用多媒体课件创设语言情景，通过设计多种多样的教学活动，让学生积极参与,在快乐中学习和运用英语，让学生感受到学英语 的乐趣。 ? ? 二、教学目标： 1.知识目标： （1）