九年级语文 第5课 敬业与乐业导学案.docVIP

第5课 敬业与乐业导学案 【学习目标】 1、理解积累“敬业”“乐业”等词语；体会演讲词的文体特点。 2、感受作者层层深入论述观点过程，初步学习举例子和讲道理的论证方法。 3、品味“敬业与乐业”的精神，建立快乐学习观：尊重学习，就是尊重自己。学法指津演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下要求：①认清对象。确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”。②思路清晰，节奏明快。③感情充沛，例证动人。④语言准确，形象生动。 _______改为_______ _______改为_______ 3、辨析近义词，选择恰当的词语填在横线上。 (1)可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人______ (见 碰)着他，也没有办法。 (2)唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言_______(教育 教导 教训)弟子，说道“一日不做事，一日不吃饭。” (3)事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上_______ (解释 解剖 解析)起来，并没有高下。