第九章微生物生态精选.ppt

第三节 土壤微生物生态系 五、土壤微生物群体间的相互作用 6、寄生： 寄生： 一种微生物寄生在另一种微生物细胞中或细胞表面，从寄主中取得养料，并引起寄主病害或死亡。 噬菌体与细菌 蛭弧菌寄生于革兰氏阴性菌（蛭弧菌被噬菌体寄生——超寄生现象） 粘细菌对细菌的寄生：依靠胞外酶溶解敏感菌群，释放出营养物 第三节 土壤微生物生态系 五、土壤微生物群体间的相互作用 7、捕食： 一种微生物直接吞食另一种微生物的现象。 原生动物对细菌的捕食 真菌对细菌的捕食 各种捕食线虫的真菌捕捉器 1 2 3 4a 4b 5a 5b 1 梯状捕捉网 2 环状捕 捉网 3 环状捕捉网 4a 三环菌丝网 4b 绞环和被勒死的昆虫 5a 环状网 5b 被两个环状网勒死的线虫和侵入虫体的菌丝 第四节 自然环境中微生物个体生态学和原位研究 一、基本概念 群体生态学：研究多种生物构成的群落与环境的相互关系。 个体生态学：研究一种生物与环境的相互关系。 生态学：群体生态学、个体生态学 第四节 自然环境中微生物个体生态学和原位研究 二、细菌个体生态学研究技术 需要特异性很高的方法和手段 （一）常规方法 1、抗药性标记 2、免疫荧光技术 （二）核酸探针 （三）标记基因 第四节 自然环境中微生物个体生态学和原位研究 三、土壤微生物的原位研究 1、原位研究的意义 微生物人工培养条件下表现的性状和规律与环境中的表现不完全一致。 （1）土壤细菌形态 稀释平板法 杆菌球菌螺旋菌。 直接观察法 球菌(90%)杆菌(10%) （2）世代时 慢生型根瘤菌：室内培养：6~8h；土壤内：3~5d 第四节 自然环境中微生物个体生态学和原位研究 三、土壤微生物的原位研究 2、原位研究的方法——模型生态系统的应用 维诺格拉德斯基，19世纪80年代 ， 厌氧培养柱 20世纪70年代，现代模型生态系统（自然生态系统的简化装置） 近20年来，将分子生物学引入土壤微生物生态学的研究。 * 第九章 微生物生态 第一节 生态学的几个基本概念 第二节 微生物在自然界中的分布 第三节 土壤微生物生态系 第四节 自然环境中微生物个体生态学和原位研究 第一节 生态学的几个基本概念 一、生物圈与生态系统 生物圈： 是地球表面进行生命活动的有机圈层。 生态系统： 生物群落与其生活环境组成的整体系统。 生物群落：动物、植物、微生物等不同生物 环境：生物环境和非生物环境（如土壤、水、空气、温度、光照、风等） 第一节 生态学的几个基本概念 一、生物圈与生态系统 生物圈 基本单元 功能单元 基本功能：能量的转换、物质的循环、信息传递等。 生态系统 第一节 生态学的几个基本概念 二、生态系统中的能量流和物质流 食物链：不同生物之间以食物的形式相互联系而成的具有依赖性的的锁链式的食物系统。 能量流：能量以食物的形式从低营养级生物向高营养级生物的流动。 物质流：生态系统中生物元素在不同生物之间，及生物与环境之间的循环转化。 分解者(微生物) 初级生产者(植物、光合微生物) 食草者(动物、微生物) 食肉者(动物、微生物) 分解者(微生物) 食肉者(动物、微生物) CO2 环境 生态系统的能量和物质流 第一节 生态学的几个基本概念 二、生态系统中的能量流和物质流 生物功能群：按照生物在生态系统物质循环中的作用而划分 的类群。 1、生产者(光合生物) 2、消费者(动物和寄生菌) 3、分解者(异养型微生物) 腐蚀消费者：白蚁、鹰 （以动植物尸体为食） 寄生生物：蛔虫、兔丝子、菌类 （寄生于生活者的体表或体内） 第一节 生态学的几个基本概念 二、生态系统中的能量流和物质流 能量流与物质流的关系 生态平衡：生物与环境之间形成的协调、稳定状态。 生态平衡的三个标志 ： 1. 生产者、消费者、分解者按一定量 的比例结合； 2. 物质循环和能量流动协调畅通； 3. 总的输出和输入量平衡。 有机质(化学能) 无机质化 能量释放 能量储存 太阳能推动 相互依赖，相互联系 1、微环境 与微生物的关系最为密切的直接影响微生物生存和发展的周围环境。 2、种群的稳定性 在微生物生态系统中，微生物种类的组成具有一定的稳定性（如优势种群及劣势种群种类等） 。 3、