字母表示数-课件.ppt

字母表示数 在生活中我们经常用图标表示某种意义. 嘿嘿：你以前有没有发现呢？ 失物招领启事 小明今天上午在校园内捡到一个钱包，钱包内有人民币若干元，请失主到教导处认领． ××年×月×日 忆一忆 1．观察下列等式： 2＋5 ＝ 5＋2； 3＋（－2）＝（－2）＋3； 0＋（－4）＝（－4）＋0； …… 由以上各式，联想到什么运算律？如何表示？ 忆一忆 2．如图，如何表示三角形的面积？ 1. 为了测试一种皮球的弹跳高度与下落高度之间的关系，通过试验，得到下列一组数据（单位厘米） 下落高度 40 50 80 100 弹跳高度 20 25 40 50 150 100 75 200 　试一试(抢答，看谁做得快又好)　 b 4. 小明今年n岁，小丽比他小2岁， 小丽今年　　 岁. 2. 如图，这个梯形的 面积是　　　 . h b a 3. 比a大7的数是　　　 . (a+b)h a+7 (n-2) 5. 在第28届奥运会上，我国选手“黄色闪电” 刘翔在 110米栏比赛中顽强拼搏勇夺金牌，假设刘翔用t 秒跑完全程,那么他的平均速度 是　　　米/秒. 6. 一台电脑标价a元，若按标价的8折 (标价的80%) 优惠出售，则这台电脑的售价是　　 元. 80%a 同学们感受到用字母表示数的优越性了吗？ 数学实验室 第（1）个图形中有1个小正方形. 第（2）个图形比第（1）个图形多_____个小正方形. 第（3）个图形比第（2）个图形多_____个小正方形. 第（4）个图形比第（3）个图形多_____个小正方形. 3 5 7 1. 第（10）个图形比第（9）个图形多几个小正方形？ 3. 第（n）个比第（n－1）个呢？ 你还有什么发现？ 2. 第（100）个比第（99）个呢？ 试一试 1．小明今年n岁，小明比小丽大2岁，小丽今年_________岁. 2．小丽t h走了s km，她的平均速度是___________km/h. 3．一件羊毛衫标价a元，若按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是__________元. 4．一个长方形的长是宽的2倍，如果宽为am ，那么这个长方形的面积是 m2 . r 试一试 5.一套校服，上衣a元，裤子比上衣便宜15元，裤子 　元. 6.练习本每本m元，小丽买了5本，小亮买了2本，小丽比小亮多用 元. 7．学生剧场的楼上有a个座位，楼下有b个座位，楼上、楼下共有座位 个. 8．公共汽车上有40人，到达某站后，下车m人，上车n人，这时车上共有 人. 课本67-68页1-5题． 　　1．用字母表示数可以简明地描述许多实际问题中的数量关系. 小结： 　　 2．尝试从具体问题情境中抽象出数量关系和变化规律. 会计平台 墩撼铌 近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下了一个公式：Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ，他解释道：Ａ代表成功，Ｘ代表艰苦的劳动，Ｙ代表正确的方法，Ｚ代表少说空话. A＝X＋Y＋Z 成功 艰苦的 劳 动 正确的 方 法 少说 空话 知识窗 探月历 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 问：(1)若连续三天的日期和为18，你知道是哪几天吗？ (2)月历的横向三个数之间有什么关系？ (3)月历的纵向三个数之间又有什么关系？ (4)观察并研究月历中用方框任意 框住的四个数之间的关系. (5)任意框住九个数，再研究它们之间的关系.