音乐专业自评报告.docVIP

目 录 一、专业概况 1 二、专业建设的主要工作及成绩 1 1.定位与规划 1 1.1专业定位与规划 1 1.2 培养方案 2 2.师资队伍与学科水平 3 2.1整体结构 3 2.2主讲教师 5 2.3师资培养与教学水平 5 2.4学科水平 6 3.教学改革与研究 7 3.1教学研究与成果 7 3.2教学内容与课程体系 8 3.3教学方法与手段 8 3.4实践教学 9 4.教学条件与教学管理 10 4.1 实训室建设 10 4.2实习基地建设 10 4.3教材与图书资料 10 4.4教学管理 11 5.教学质量 13 5.1基本理论与基本技能 13 5.2毕业设计（论文） 13 5.3思想道德与身心健康 14 5.4 生源与社会需求 15 6.优势项目 16 7.自评结果 16 三、专业建设存在的主要问题和改进措施 17 1.存在的主要问题 17 2.改进措施 17“一个培养目标，四类课程并举”课程体系。 构建了符合人才培养目标的四类课程体系：公共必修课、公共选修课、专业必修课、公共选修课。整合开发了“小学音乐学学科教育课程”模块课程。整合开发了合唱指挥、钢琴演奏、儿童舞蹈表演与创编、声乐演唱、小学音乐教学论等模块课程。 7.自评结果 按照《湖南省普通高等学校新设本科专业水平评估和新增学士学位授权学科专业评估方案》的评估指标和等级标准，音乐学专业自评结果为“合格”。各二级指标自评等级见下表： 本科专业办学水平和学士学位授权学科、专业评估自评表 一 级 指 标 二 级 指 标 自评等级 1. 定位与规划 1.1 专业定位与规划 A 1.2培养方案* A 2. 师资队伍与学科水平 2.1 整体结构* A 2.2 主讲教师* A 2.3 师资培养与教学水平 A 2.4 学科水平 B 3. 教学改革与研究 3.1 教学研究与成果 B 3.2 教学内容与课程体系* A 3.3 教学方法与手段 A 3.4 实践教学* A 4. 教学条件与教学管理 4.1 实验(训)室建设* A 4.2 实习基地建设* A 4.3 教材与图书资料 A 4.4 教学管理* A 5. 教学质量 5.1 基本理论与基本技能* A 5.2 毕业设计(论文) * A 5.3 思想道德与身心素质* A 5.4 生源与社会需求 A 三、专业建设存在的主要问题和改进措施 近年来，在学院党政的领导下，本专业紧紧抓住改革发展的有利时机，加强内涵建设，办学实力明显增强，突出了办学特色，为可持续发展奠定了基础。 1.存在的主要问题 （1）教学团队建设有待进一步加强 （2）科研水平有待进一步提高 2.改进措施 （1）进一步把师资队伍建设放在优先发展的战略地位，加大人才培养、引进的力度，使本专业教师学历层次结构进一步得到优化，特别是引进高职称、高学历的优秀教师。 （2）进一步完善教学科研的激励机制，营造良好的教学科研氛围，充分调动教师的积极性，强化团队意识，群体攻关，争取更多的高级别科研项目立项，发表更多高层次的科研论文。 总之，本专业的建设和发展成效初显，有待我们不断探索，开拓进取，把本专业做大做强。 Commission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen Youmin evacuation situations before and after Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who lives in town, his father opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the town, introduced by Wang Huapeng party, Yan Zhen8 Commission Hostel) movingly tells the story of her brother and Shen Buqing, Chen Youmin evacuation situations before and after Tomb. Brother Yao Zhiying, also known as Yao Kui, who lives in town, his father opened a Chinese medicine shop in town, Yao Zhiying was the firstborn. His youth club in the