四年级数学_《线段、直线和射》教案(西师版)四年级数学_《线段、直线和射线》教案(西师版).docVIP

西师版四年级上册《直线、射线和线段》教案 直线、射线和线段 教学内容：西师大版本教材P47、48页及练习十1～3题 教学目标： 知识与能力 1、认识线段、直线和射线，掌握它们的特征。理解它们的区别和联系。 2、体会两点之间线段最短，知道两点之间的距离就是它们间的线段长度。体会过两点有且只有一点直线。 过程与方法：通过观察和比较，使学生掌握线段、直线和射线的特征，明确三者之间的联系和区别。 情感、态度和价值观：使学生积极参与学习数学活动，充满求知欲和好奇心，体验学习数学活动中的成功。 教学重难点： 准确认识线段直线和射线的特征 教学方法： 引导—发现法 教学准备：课件、三角板（或直尺） 课型：新授课 授课时间：第四周 教学过程： 主题引入 多媒体课件出示单元主题图。 同学们，欢迎进入今天的数学天地，首先老师请大家欣赏一幅温馨而和谐的图片。这幅图片里蕴藏着许多有趣的线条和各式各样的角及请仔细观察，你能找出来吗？（同学们书上的46页也有这张主题图） 2、学生观察获取数学现象（有角和线）。 如：太阳射出的光芒、电线杆上的线、钓鱼杆、晒衣架、大雁飞的队形…… 师：今天就让我们走进线的王国，共同来了解这些有趣的线。 四）填一填 线段、直线和射线的区别和联系 不同点 相同点 端点个数 能否度量 都是＿的