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学习目标: 1.读图了解巴西的地理位置。 2.了解巴西的自然环境，主要的地形及河流，气候类型及分布。 3.运用图文资料说明巴西的人种特点及巴西文化的多元色彩，分析其主要成因。 地理小知识 1.你能说出世界面积前六的国家吗？ 2.你能说说世界人口前六的国家吗？ 巴西的人口和面积 自主学习二 自主学习课本p84-86的内容，思考回答： 1.读图9.20说说巴西主要的地形？ 2.巴西主要的河流及流向？ 3.说说巴西的气候类型及分布？（图册p47） 自主学习三 自主学习p82-83的内容，思考回答 1.卞卡一家由哪些人种构成？ 2. 巴西的人种构成什么特点？ 活动探究一 阅读p83的图文资料分小组讨论： 1.下列文化现象融合了哪些地域的文化？ 2.通过材料说明巴西文化具有什么特点？为什么会有这样的特点？ * 七年级地理下册——第九章 西半球的国家 第二节 巴 西 （第一课时） 自主学习一 读图p82-85图9.15和图9.20概括巴西的地理位置 1.纬度位置：哪两条重要的纬线穿过巴西？它主要位于哪个温度带？ 2.海陆位置：巴西周围有哪些海洋？说说巴西陆上相邻的国家？ 3.半球位置：巴西主要位于哪个半球？ 一、地理位置 大 西 洋 巴西大部分地区位于赤道和南回归线之间，属于热带。 面积辽阔的热带大国 交流反馈 西半球 大部分在南半球 巴西是拉丁美洲面积最大的