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- 2017-01-01 发布于河南
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打电话课件2
实践应用系列—— 打电话 最优秀的方案就是最节省时间(时间花得最短)的方案.让前面打完电话和现在新接电话的每位同学每分钟都不空闲下来,继续通知其他同学, 全部参与就更能节省时间。 问题2: 如果这次参加表演的学生有7个人,想一想,怎样打电话最节省时间?请用画图的方式清楚地表示出打电话的过程。比一比,谁画图画得更有条理,让我们一眼就能看清楚第几分钟通知到几个人? 我分别用 、△、□表示同学 第二分钟通知2个同学 第三分钟通知4个同学 第一分钟通知1个同学 ① ② ② ③ ③ ③ ③ 也就是说3分钟共通知了(7)位同学,加上老师一共(8)位知道这个消息。 小结: (1)用符号和编号表示不同的人很简洁; (2)把同一分钟接到通知的人排列整齐, 能清楚地反映出每一分钟谁都在干什么。 能不能用一个算式来表示这3分钟通知到的总人数? 1+2+4=7 ① ② ② ③ ③ ③ ③ 如果再多给你一分钟,这1分钟你还能通知多少人?4分钟一共能通知到多少人? ④ ① ② ③ ② ③ ③ ③ ④ ④ ④ ④ ④ ④ ④ 你敢再大胆的猜一次吗?如果再多给你一分钟,5分钟一共能通知到多少人? ① ② ③ ④ ② ③ ③ ③ ④ ④ ④ ④ ④ ④ ④ 第几分钟 一 二 三 四 … 新通知到的人数 1 2 4 8 … 知道消息的总人数(包括老师) 2 4 8 16 … 五 六
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