专题07不等式-三年高考（2014-2016）数学（文）试题分项版解析（解析版）.doc

三年高考（2014-2016）数学（文）试题分项版解析 第七章 不等式 一、选择题 1. 【2016高考山东文数】若变量x，y满足则x2+y2的最大值是 （A）4（B）9（C）10（D）12 【解析】 试题分析：画出可行域如图所示，点到原点距离最大，所以 ，选C. 考点：简单线性规划 【名师点睛】本题主要考查简单线性规划的应用，是一道基础题目.从历年高考题目看，简单线性规划问题，是不等式中的基本问题，往往围绕目标函数最值的确定，涉及直线的斜率、两点间距离等，考查考生的绘图、用图能力，以及应用数学解决实际问题的能力. 2.【2015高考广东，文4】若变量，满足约束条件，则的最大值为（ ） A．B．C．D．.满足约束条件,则的最大值等于( ) A. B. C. D. 【答案】 【解析】不等式组所表示的可行域图所示, 直线交直线点作直线为直线轴上的截距,直线可行域上点,直线轴上的最大,此时最大值即故选 【考点定位】本考查线性性目标函数的最值,属于中等题.满足，则的最小值为( ) A、 B、2 C、2 D、4 【答案】 【解析】时取等号），所以的最小值为，故选C. 【考点定位】基本不等式具有将“和式”转化为“积式”和将“积式”转化为“和式”的放缩功能，因此可以用在一些不等式的证明中，还可以用于求代数式的最值或取值范围．如果条件等式中，同时含有两个变量的和与积的形式，就可以直接利用基本不等式对两个正数的和与积进行转化，然后通过解不等式进行求解．满足约束条件 ，则的最小值为( ) A、 B、0 C、1 D、2 【答案】 【解析】作出可行域如图，由图可知，最优解为A，联立 , ∴在点A处取得最小值为．故选：A． 【考点定位】求目标函数的最值的一般步骤为：一画二移三求．其关键是准确作出可行域，理解目标函数的意义．常见的目标函数有： (1)截距型：形如求这类目标函数的最值常将函数转化为直线的斜截式：，通过求直线的截距的最值间接求出的最值． (2)距离型：形如. (3)斜率型：形如.注意：转化的等价性及几何意义． 已知满足约束条件，当目标函数在该约束条件下取到最小值时，的最小值为（ ） A.5 B.4 C. D.2 考点：简单线性规划的应用，二次函数的图象和性质. 【名师点睛】本题考查简单线性规划ax＋byax＋by 本题属于小综合题，由以往单纯考查线性规划问题，转变成此类题，增大了解题的难度，也给人耳目一新的感觉. 7. 【2016高考浙江文数】若平面区域 夹在两条斜率为1的平行直线之间，则这两条平行直线间的距离的最 小值是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析：画出不等式组的平面区域如题所示，由得，由得，由题意可知,当斜率为1的两条直线分别过点A和点B时，两直线的距离最小，即．故选B． 考点：线性规划. 【思路点睛】先根据不等式组画出可行域，再根据可行域的特点确定取得最值的最优解，代入计算．画不等式组所表示的平面区域时要注意通过特殊点验证，防止出现错误．A，B两种原料，已知生产1吨每种产品需原料及每天原料的可用限额表所示，如果生产1吨甲乙产品可获利润分别为3万元.4万元，则该企业每天可获得最大利润为（ ） A．12万元 B．16万元 C．17万元 D．18万元 【答案】 【解析】设该企业每天生产甲乙两种产品分别，吨，则利润 由题意可列，其表示如图阴影部分区域： 当直线过点时，取得最大值， 故答案选。 【考点定位】线性规划. 【名师点睛】1.本题考查线性规划在实际问题中的应用，在解决线性规划的应用题时，可依据以下几个步骤：①分析题目中相关量的关系，列出不等式组，即约束条件和目标函数；②由约束条件画出可行域；③分析目标函数与直线截距之间的关系；④使用平移直线法求出最优解；⑤还原到现实问题中.2.本题属于中档题，注意运算的准确性. 9. 【2014全国2，文9】设，满足约束条件则的最大值为（　　　　） （A） （B） （C） （D） 【答案】B 【解析】画出可行域，如图所示，将目标函数变形为，当取到最大值时，直线的纵截距最大，故只需将直线经过可行域，尽可能平移到过A点时，取到最大值． ，得，所以