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射阳二中高一生物教学案（8） 课题：伴性遗传 目标：1、理解伴性遗传的传递规律。 2、运用所学遗传知识分析伴性遗传及常染色体显隐性遗传病的综合能力。 自学导引： 一、伴性遗传 1.概念：有些性状的遗传常常与性别相关联 2.人类红绿色盲的遗传 （1）红绿色盲的致病基因： 。 （2）人的正常色觉与红绿色盲的基因型和表现型(填表)： 女性 男性 基因型 XBXB XbXb XBY 表现型 携带者 正常 色盲 （3）主要婚配方式：  （4）.红绿色盲遗传的特点 （1） 遗传。 （2）男性红绿色盲患者数 于女性红绿色盲患者数。 （3） 。 3．抗维生素D佝偻病: (1)正常的基因型： 患病的基因型： （2）抗维生素D佝偻病遗传的特点： 4、伴性遗传在实践中的应用： 例题： 1一对夫妇，妻子的父亲患血友病，妻子患白化病；丈夫的母亲患白化病，丈夫正常，预计他们的子女中两病兼发的几率是（ ） A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 2.（多选）人类色盲患者中男性多于女性的原因是（ ） A致