荷花淀(职).docVIP

嫦 娥李商隐云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心！ 相传在很久很久以前，一个中秋节的晚上，嫦娥偷吃了仙药后不由自主地往上飘，就在她离月宫还差一步的时候，随身佩戴的宝镜却掉了下来，这块宝镜摔成了大大小小的99个碎片，于是地上便有了大大小小99个水淀。荷花淀便是其中的一个淀泊，它属白洋淀水域，白洋淀又名西淀，属河北省安新、伍丘、高阳、雄县等县（市）所辖。这是一片面积为五百平方公里的水域，淀周堤埝环绕，淀内地形复杂，纵横交织着3700条沟壕，把淀面分割成43个大大小小的淀泊，形成淀内有淀、淀间大小沟壕相通的水网泽国景观。 白洋淀 荷 花 淀 作者：孙 犁 白洋淀荷花 作家作品: 孙犁(1913-1996):原名孙树 勋,他的作品大都以冀中平原的 农村生活为背景。 主要作品:长篇小说《风云 初纪》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说《白洋淀》,《荷花淀》《白洋淀纪事》等. 作品特点:小说追求诗化散文化,被称为“诗体小说”.他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山等被成为“荷花淀派”――淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。 写于1945年延安，反应抗日战争时期的作品 背景： 白洋淀 夫妻话别 （开端） 探夫遇敌 （发展） 助夫杀敌 （高潮结局） 荷花淀 白洋淀妇女在战斗中不断成长 文章段落： （助夫参战） （感受战争） （投身抗战） 学习重点： 鉴赏环境描写的作用 鉴赏人物对话的作用 鉴赏细节描写的作用 鉴赏景物描写： 片段一： 月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。要问白洋淀有多少苇地？不知道。每年出多少苇子？不知道。只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。 1、渲染一种宁静清新的气氛。 2、为人物活动提供背景，烘托水生嫂勤劳纯朴。 片段二： 这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。 两个比喻将劳动场面诗意化，用美景烘托人物美的情操。 这两个片段的景物描写有如下作用： 1、交代伏击战的环境特点。 2、情景相生，展现人物精神面貌。因为水生嫂正出于对祖国美好河山的热爱，对幸福生活的热爱，才激起对日本帝国主义的无比仇恨，毅然送夫参军，毅然组织队伍，参加战斗，这样使得作品的意境更加广阔而深邃。 3、为情节展开作铺垫。引出后文荷花淀的伏击战。 片段三：现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖吹过来。水面没有一只船，水像无边的跳荡的水银。 片段四：她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧! “万里无云”和”无边的跳荡的水银“写景物的辽阔；“水面没有一只船”写环境的寂静。衬托青年妇女的心情由探夫未遇的失落变为开朗；也反衬了遇敌时的紧张。 鉴赏小说景物描写的作用（总） ： 一、交代事情发生的地点或背景。 二、渲染气氛，奠定文章的感情基调。 三、烘托人物的心情，衬托人物形象。 四、反映人物的性格或品质 五、推动情节的发展，暗示人物命运。 六、深化作品主题 鉴赏对话描写的作用（总） ： “今天怎么回来得这么晚?” “他们几个呢?” “怎么了,你?” “你总是很积极的.” “你走,我不拦你.家里怎么办?” “你明白家里的难处就好了.” “你有什么话,嘱咐嘱咐我吧.” “嗯.” 表现了水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格。 表现了水生嫂明大局、识大体的崇高品格。 A“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” B“我有句要紧的话，得和他说说 C“听他说，鬼子要在同口安据点……” D“那里就碰得那么巧，我们快去快回来。” E“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他――有什么看头啊！” 欣赏下面一段五人对话描写 讨论： 1、这段对话描写出自五个青年妇女之口，她们在想探望丈夫的共同心愿中，又显示不同个性特点。请简述各自个性特点。 A、机智伶俐 B、爽朗直率 C、稳重谨慎 D、性急冒失 E、忸怩含蓄