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- 2017-01-01 发布于河南
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文字工具与认识文本层
2013国培班初中第一组 文字工具与认识文本层 说教材 说学情 说教法学法 说教学过程 说教学反思 目录 Contents 第一部分 说教材 知识 与 技能 1、掌握文字工具的使用与设置; 2、认识文本层及相关的操作 第一部分 说教材 过程 与 方法 1. 通过学生自主、合作、讨论、实践,利用Photoshop文字工具的使用与设置,认识文本层及相关的操作; 2. 充分发挥学生主观能动性,培养学生的想象力、审美能力、自主学习的能力。 第一部分 说教材 情感态度 与 价值观 1. 通过同桌学生合作、互助,充分发挥学生学习的积极主动性; 2. 通过自主探究,培养学生分析问题、解决问题的能力。 3. 通过文字工具的使用,提高学生表达创意、欣赏美的能力。 通过Photoshop 作品实例,激发学生学习Photoshop的好奇心和创新精神。 第一部分 说教材 教学重点 教学难点 1、掌握文字工具的使用与设置; 2、掌握文本层相关的操作。 1、掌握文字工具的使用与设置; 2、掌握文本层相关的操作。 八年级的学生对计算机知识有了一定的掌握,很多知识已经能够独立学习,但本课有所不同,虽说在六年级已经学习过ps的基础操作,但由于时间等原因,使知识出现了断层,学生已完全忘记ps的基本操作,为了唤醒学生对ps知识的记忆,使学生已有知识能更加深入。
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