童年的月亮作文评改课堂实录.docVIP

《童年的月亮》作文评讲课实录 余艳红 师生问好。 师：同学们，童年，是一个奇异的世界，月亮，是一个富于想象的空间，上节课大家已经完成了自己的月亮诗歌创作，这节课，我们就来一起欣赏属于每个人自己的那轮明月。我们一起来个赏月诗会。 师：黑板上有两位同学的作品，请这两位同学朗读自己的诗谣，在他们读的时候，其他的同学边听边想，他们的诗好不好？好在哪里？对于他们的诗作，你还有什么建议吗？ 一女生朗读自己的诗作： 《月亮》 皎皎星空，明月高悬，我在地上，向上遥望。 皎皎明月，时如小船，漂在湖中，时如圆盘，转在蓝天。 月亮，月亮，你的脸庞多么美丽，你的样子多么千变万化。 月亮，月亮，你的目光吸引着我们，你的故事令我们感叹。 月亮，月亮，每晚向上望， 你的笑容那么迷人，你的样子那么可爱。 月亮啊，月亮！ （读完后全体学生鼓掌） 师：同学们对吴亦君同学的诗怎么评价？有什么建议吗？ 生1：我觉得她写得很好，把月亮在夜晚中的美都体现出来了。 生2：她开头两节都是用四个字一句，对得很整齐，也很押韵。但是我有个建议，要是把“千变万化”改成“变化万千”会更押韵一些。 师：对，押韵顺口是童谣的一个明显的特点，可以这样改。（做上记号） 生3：我建议把“皎皎星空”改成“浩浩星空”。 师：为什么呢？ 生3：因为“浩浩”二字更能体现星空的浩瀚。 师：对，这样改了以后还避免与下面一节开头重复呢！（做上记号）