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第1课 生活中的静电现象 1、电就在我们身边。（体验静电现象） 2、以资料形式的呈现完成对静电现象的原始认识到对静电现象进行科学解释的过程。关注事物的最本质的属性。（不一样的电荷） 3、发展对电荷的认识，为以后学习电流打好基础。（让电荷流动起来） 有必要对电源、用电器、电器元件作进一步的解释。 第3课 简单电路 1、明确简单电路的构成。 2、比较复杂电路的进一步探究学习。 3、电路图的规范画法需加强。 第1课 油菜花开了  1、解剖一朵油菜花活动中，从认识各部分名称改成将油菜花各部分粘贴在记录纸上，删除了花的结构图，避免了内容的重复； 2、活动标题表达更科学，指导观察更细化“从上向下观察这株油菜的花，推想花蕾变化”，更便利操作“取下几个花蕾、花和果”，根据变化顺序排列或画图，学生可根据自己的特长进行操作。 第2课 各种各样的花 1、原教材开放性太大，在实际教学中比较困难，现教材在学生收集各种花的基础上认识，然后引导学生像研究油菜花一样研究这些花的相同与不同，并进行记录,为花的观察报告会作准备； 2、花的报告会跟原教材交流的主题不同，应围绕记录表进行交流，通过交流归纳提升引入完全花和不完全花、单性花和两性花比较自然。 第3课 花、果实和种子增加了把几个雄蕊和几个雌蕊放在一起，观察它们有什么共同点，在观察雌蕊的柱头