画风课件2.ppt

转 斜 乌 丝 三个小朋友正说着， 画着，忽然吹来一阵风， 画中的景物好像都在动。 一张张画显得更美了。 小组合作学习 小组内先分工，分角色朗读课文。 汇报展示：小组朗读课文的成果。 你喜欢课文里的哪一个孩子，为什么？ 我还有别的办法画风呢！ 我还能说说风呢！ 拓展练习 喜爱画画的你：用你的画笔，画出不同的风。 喜爱游戏的你：做架纸飞机或风车，到草地上放飞你的快乐。 喜爱写日记的你：把你想到画风的办法写下来。 画风 宋 涛 陈 丹 赵 小 艺 陈 丹 chén dān 赵小艺 zhào yì 宋 涛 sòng tāo 宋 陈 赵 涛 丹 艺 显得更美了 xiǎn 忽然 hū 接读课文，思考： 1是谁第一个提出画风的？ 又是谁第一个把风画出来的呢？ （她是怎么想怎么做的？） 鲜艳的五星红旗,迎风飘扬. 鲜艳的五星红旗,迎风飘扬. 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。 默读课文 3陈丹、和宋涛又是怎样画风的呢？ （从什么地方可以看出有风？） 陈丹说：“我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画上了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。” 风把雨丝吹斜了! 宋涛、陈丹和赵小艺分别是怎样画风的？ 宋涛 陈丹 赵小艺 把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝 在大树旁画了几棵弯弯的小树 画了一根旗杆，旗子在空中飘着；画了个拿风车的小男孩，风车在呼呼地转 小练笔：提示资料 雨丝 斜 斜斜的雨丝 风来了， 风把 吹 了， 风藏在 里。 转 动 的 风 车 张洁问：“你想怎样画风？” 我说：“———————。” 三个小朋友正说着， 画着，忽然吹来一阵风， 画中的景物好像都在动。 一张张画显得更美了。 风中水面起波涛， 风中小草弯弯腰。 风中花儿点头笑， 风中柳条随风摇。 风中姑娘长发飘， 风中烟雾乐陶陶。 风中水面起波涛， 风中小草弯弯腰。 风中花儿点头笑， 风中柳条随风摇。 风中姑娘长发飘， 风中烟雾乐陶陶。 风来了， 风把 吹 了， 风藏在 里。 旗子 动 飘着的旗子 风车 转 呼呼转动的风车 风来了， 风把 吹 了， 风藏在 里。 风来了， 风把 吹 了， 风藏在 里。 雨丝 斜 斜斜的雨丝 风来了，风把旗子吹起了，风藏在飘着的旗子里。 风来了，风把风车吹转了，风藏在转动的风车里。 风来了，风把小树吹弯了，风藏在弯弯的小树里。 风来了，风把雨丝吹斜了，风藏在斜斜的雨丝里。 风来了 风来了，风把____吹____了，风藏在______里。 电线杆（ ） 一杆（ ）枪 笔杆（ ） gān gǎn gǎn 只见她在房子前面画了一根旗杆〔gān〕， 旗子在空中飘着。 她画了个拿风车的小男孩，风车在呼 呼地转。