第21课时全等三角形.docVIP

第21课时 全等三角形 一、【教学目标】 1．理解全等三角形的概念； 2．了解全等三角形的对应边、对应角； 3．掌握两个三角形全等的性质和判定； 4．掌握角的平分线的性质定理和判定定理. 二、【重点难点】 1．全等三角形的性质和判定2．角的平分线的性质定理和判定定理三、【主要考点】 （一）、全等三角形 1．性质：全等三角形的对应边相等； 全等三角形的对应角相等. 2．判定：一般三角形有：SSS、SAS、ASA、AAS； 直角三角形有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL. 注意：SSA、AAA不能判定两个三角形全等. （二）、角平分线 角平分线上的点到这个角两边的距离相等. 判定定理 到角两边的距离相等的点在这个角的平分线上. 四、【经典题型】 【21-1A】如图21-，已知点A、F、E、C在同一直线上，AB∥CD，∠ABE=∠CDF，AF=CE． （1）从图中任找两组全等三角形； （2）从（1）中任选一组进行证明． 解（1）△ABE≌△CDF，△AFD≌△CEB； （2）∵AB∥CD，∴∠BAE=∠DCF， ∵AF=CE，∴AF+EF=CE+EF，即AE=FC， 在△ABE和△CDF中，，∴△ABE≌△CDF（AAS）． 温馨提示全等三角形常见的有平移型，对称型和旋转型，可根据图形的特点寻找条件，证明两个三角形全等． 【21-2A】如图21-，在△ABC和△ABD中，AC与BD相交于点E，AD=BC，∠DAB=∠CBA，求证：AC=BD． 证明：在△ADB和△BAC中， AD=BC，∠DAB=∠CBA，AB=BA ∴△ADB≌△BAC（SAS）， ∴AC=BD． 温馨提示：　通过全等三角形，得到线段相等或线段的关系，是经常使用的方法． 【21-3A】如图21-，已知CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D、E，BE、CD交于点O. 求证：（1）若AO平分∠BAC，则OB(OC； （2）若OB(OC，则AO平分∠BAC. （1）∵OA平分∠BAC，OD⊥AB，OE⊥AC， ∴OD(OE，∠ODB(∠OEC(90(. 又∵∠BOD(∠COE， ∴△BOD≌△COE，∴OB(OC. （2）OD⊥AB，OE⊥AC，∴∠ODB(∠OEC(90(. 又∵OB(OC，∠BOD(∠COE. ∴△BOD≌△COE，∴OD(OE，又OD⊥AB，OE⊥AC，∴AO平分∠BAC. 温馨提示【21-4A】如图21-，BE=CF，DE⊥AB的延长线于点E，DF⊥AC于点F，且DB=DC，求证：AD是∠BAC的平分线． 证明：∵DE⊥AB的延长线于点E，DF⊥AC于点F，∴∠BED=∠CFD=90(，∴△BDE与△CDF是直角三角形，∵，∴Rt△BDE≌Rt△CDF，∴DE=DF， 又DE⊥AB，DF⊥AC，∴AD是∠BAC的平分线． 五、【点击教材】 【21-5B】（八上P88）已知：如图21-，点A，D，C，B在同一条直线上，AD=BC，AE=BF，CE=DF. 求证：（1）AE∥FB；（2）DE=CF. 证明：（1）∵AD=BC，∴A=BC＋CD，AC=BD， 在△ACE和△BDF中，，∴△ACE≌△BDF（SSS）∴∠A=∠B，∴AE∥BF；（2）在△ADE和△BCF中，，∴△ADE≌△BCF（SAS），∴DE=CF． 【21-6B】（八上P88）已知：如图21-，AB＝AD，CE＝CF，AC是∠DAB的平分线. 求证：AE＝AF. 证明：∵AC是∠DAB的平分线，∴∠CAB=∠CAD．在△CAB和△CAD中，，∴△CAB≌△CAD（SAS），∴∠ACB=∠ACD．在△ACE和△ACF中，，∴△ACE≌△ACF（SAS），∴AE=AF． 温馨提示六、【链接中考】 【21-7】（2015莆田）如图21-，AE∥DF，AE=DF，要使△EAC≌△FDB，需要添加下列选项中的（　　） A．AB=CD 　　B．EC=BF　　　　C．∠A=∠D　　 D．AB=BC 　　　　　　　　 【21-8A】（2015娄底）如图21-，已知AB=BC，要使△ABD≌△CBD，还需添加一个条件，你添加的条件是_______________．（只需写一个，不添加辅助线） 解：答案不唯一．①∠ABD=∠CBD．在△ABD和△CBD中，∵，∴△ABD≌△CBD（SAS）；②AD=CD．在△ABD和△CBD中，∵，∴△ABD≌△CBD（SSS）．故答案为：∠ABD=∠CBD或AD=CD．温馨提示【21-9A】（2015聊城）如图21-，在△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BD是∠ABC的平分线．若AB=6，则点D到AB的距离是___________. 解：∵∠C=90°，∠