五柳先生传导案和学案.docVIP

八年级语文导学案（教师用） 年级：八年级 科目：语文 课 题：《五柳先生传》 课 型：新授课 审 核： 审阅人签字 课 时：2课时 执 笔： 上课时间：＿＿＿ 使用者：＿＿＿ 班 级：＿＿＿ 学习目标 知识与能力：背诵课文，积累文言文词语。 过程与方法：了解传记与自传的基本特点。 情感目标：了解陶渊明安贫乐道的思想。 学习重难点 重点：疏通文意，背诵课文，积累文言文词语。 难点：了解陶渊明安贫乐道的思想。 学习过程 （一）、自主学习内容与方法 1、搜集有关介绍陶渊明的文章，以备与同学交流。 2、朗读课文，扫除字词障碍，给下列字注音。 嗜（ ） 辄（ ） 吝（ ） 箪（ ） 黔（ ） 汲（ ） 俦（ ） 觞（ ） 欤（ ） 娄（ ） 3、解释下列各句中加点的词。 （1）每有会意，便欣然忘食 会意： （2）造饮辄尽，期在必醉 造： 期： （3）箪瓢屡空，晏如也 宴如： （4）环堵萧然，不蔽风日 萧然： 4、《五柳先生传》的作者是 ，他是 代大诗人，我们学过他的一篇文章《 》，其中描绘了一个自由