12册语文第四组导学案.docVIP

六 年级 语文 学科导学稿 执笔人：汪育 拓艳丽审核学校（组）：安边镇学区语文组时间：2014年 月 日 教 学 流 程 教学调整 一、课题：买火柴的小女孩（第一课时） 学习重点： 再读课文，了解小女孩的现实处境，读出自己的感受。 学习难点： 了解小女孩的现实处境，读出自己的感受。 一、组词：　僵（　）蓝（　）橱（　）哽（　）倦（　）　疆（　）篮（　）厨（　）梗（　）蜷（　）二、用修改符号修改病句：　　1.老师经常激励我们学会更多的本领。 　　2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。写出下列词语的近义词。温暖（?）精致（ ）奇异（? ）（?）一向（? ）闪烁（?慈爱（??） 明晃晃： 又冷又黑： 三、按要求改写句子。??????她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？2、小女孩擦燃了一根火柴。? 被字句：????? 3.火焰温暖明亮。?? 反问句：???????????? 学 流 程 教学调整 一、课题：14、买火柴的小女孩（第二课时） 二、学习目标： 1.有感情地朗读课文从理解重点词句中体会作者的思想感情。2.体会作者由现实生活所展开地合理想象。3.能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲