12册语文第四组导学案.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于河南
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12册语文第四组导学案

六 年级 语文 学科导学稿 执笔人:汪育 拓艳丽审核学校(组):安边镇学区语文组时间:2014年 月 日 教 学 流 程 教学调整 一、课题:买火柴的小女孩(第一课时) 学习重点: 再读课文,了解小女孩的现实处境,读出自己的感受。 学习难点: 了解小女孩的现实处境,读出自己的感受。 一、组词:  僵( )蓝( )橱( )哽( )倦( )  疆( )篮( )厨( )梗( )蜷( )二、用修改符号修改病句:   1.老师经常激励我们学会更多的本领。   2.我的课余爱好是打乒乓球和足球。写出下列词语的近义词。温暖(?)精致( )奇异(? )(?)一向(? )闪烁(?慈爱(??) 明晃晃: 又冷又黑: 三、按要求改写句子。 ??????她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?2、小女孩擦燃了一根火柴。 ? 被字句:????? 3.火焰温暖明亮。?? 反问句:???????????? 学 流 程 教学调整 一、课题:14、买火柴的小女孩(第二课时) 二、学习目标: 1.有感情地朗读课文从理解重点词句中体会作者的思想感情。2.体会作者由现实生活所展开地合理想象。 3.能理解课文思想内容,激起对资本主义社会里贫苦儿童悲

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