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第5课：童趣专题训练课 备战2013年中考：《??? ? 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　? 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ?一、?1、解释下面各句中加点词语的意思。 ??? （1）项为之强　　　　　　　　　强：___________ ??? （2）舌一吐而二虫尽为所吞　　　为：___________ ??? （3）捉虾蟆，鞭数十　　　　　　鞭：___________ ?????2、将文中画线句子翻译成现代汉语。 ????? ???? 3、本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。 ???? ???? 4、作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？ ???? ? 二、1．作者所获得的物外之趣有哪些？怎样才能获得这些乐趣？ ? 2．作者是怎样的一个孩子？ ? 3．解释下列句子中加点的词。（3分） （1）见藐小之物必细察其纹理??? ??(2)? 徐喷以烟 ?????(3)鞭数十 4.对下列句子中加点的词理解错误的一项是（??? ）。（2分） A.使之冲烟而飞鸣（但是）??????? B.余常于土墙凹凸处（在） C.以丛草为林（把）????????????? D.舌一吐而二虫尽为所吞（被） 5.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ? 6.作者小时候把烟和蚊子想像成云、鹤，可见他是怎样的一个孩子？（2分） ? ? 三. 17．解释下列句中加点的词。（4分） （1）项为之强 ?????????????????（2）徐喷以烟 ????????????????????? （3）兴正浓? ???????????????????（4）鞭数十 ???????????????????????18．下列加点词解释不正确的一项是（??????? ）。（3分） A、私拟作群鹤舞于空中（在）?? B、蹲其身（其中的） C、以丛草为林（把）?????????? D、驱之别院（它，代虾蟆） 19．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 ? 20．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（3分） ? ? 四、（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 （乙）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不中?至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍蔽衣处其间，略无慕艳盖。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 6．请用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）昂首观之，项为之强。 ? （2）负箧曳屣行深山巨谷中。 ? 7．甲文“故时有物外之趣”中的“趣”和乙文“以中有足乐者”中的“乐”分别具体指什么？结合选文，就如何在生活中获得乐趣谈谈你得到的启示（回答两点即可）。（4分） ? 1．本文选自??????????????????? ，作者???? 是??? 代文学家。（3分） 昂首观之，项为之强。（? ）（???????? ） 2．给加点字注音并解释：（5分） 果如鹤唳云端，怡然称快。（? ）（???????? ） 神游其中，怡然自得。（?? ）（??????? ） 以土砾凸者为丘。（?? ）（?????? ） 凹者为壑（? ）（????? ） 3．解释下列成语的意思：（4分） 明察秋毫： 鹤唳云端： 怡然自得： 庞然大物： 4．文章所记闲情之趣有多种，请填写：（3分） 有想象之趣，比如： 有细察之趣，比如： 有童稚之趣，比如： 5．各写一个含有下列词的成语：（3分） 张（??????? ）? 昂（??????? ）? 素（??????? ） 6．翻译下列句子：（6分） 故时有物外之趣。 神游其中，怡然自得。 忽有庞然大物拔山倒树而来。 7、文章开篇写了“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”，这