【精题分解】化学实验(2012精选各地最新模拟)..docVIP

知识点6化学实验 2012天津市高三第六次联考 9．（18分）某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体（CuCl22H2O）。 （1）实验室采用下图装置（部分仪器和夹持装置已略）。 ① 仪器A的名称。 装置B中发生反应的离子方程式。2）试剂X用于调节pH以除去杂质， X可选 a．NaOH ．NH3H2O c．CuO ．CuCO3 e．3）在CuCl2·2H2O的操作过程中，发现溶液颜色由蓝色变为绿色。小组同学探究其原因。 ：在氯化铜溶液中转化关系Cu(H2O)42+(aq) +4Cl－(aq) CuCl42－(aq) +4H2O(l) 蓝色 黄色 取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y进行如下实验能够证明CuCl2的是 a．将Y稀释，发现溶液呈蓝色 ．在Y中加入CuCl2晶体，溶液变为绿色 ．在Y中加入固体，溶液变为绿色 ．取Y进行电解，溶液颜色消失、过滤、洗涤、干燥。9．(共18分) ①分液漏斗（2分）②检验装置气密性 (2分) ③MnO2 +4H++2Cl－ Mn2++ Cl2↑+2H2O（2分） ④否（2分） c d（2分）（2分） abc（2分）（2分5、下列说法正确的是 A2.0mL浓度均为0lmol/L的KCl、K混溶液中滴l～2滴001mol/L AgNO3溶．振荡，沉淀黄，AgCl的溶解比Ag的度小 B分别在Na2C3和NaHC3两种物质的中加入少澄石灰水，能用来鉴别这两种白色 C、向01mol/L FeSO4溶液中滴加少酸性KMn溶液，KM，说Fe2+具有氧化性 向碘水中滴加CCl，振荡静置后分层，CCl呈紫红色说明可用CC从碘水中萃取碘 9、(18分) I、某学习小组探究氨的还原性及检验产物的性质，按下图装置进行实验(夹持仪器已略去)。将处的CrO3加热至红热，再鼓入空气。已知：无水CaCl2可吸收氨气和水 下列问题： ()B中发生反的化学方程式是(2)证明氨气发了催化氧化的现象是：D广口瓶中有 产生(3)E中少量铁片以(写离子符号)离子存在。 (4)若向E中缓缓通空(空气中氧气占l4体积)的目的是使N充分转化为 N3-，假设产生N的速率是s），则通入空气的速率是(L/s)。 (5)套装置F址添加一种装置后，此实验设计才较完善，请画出F置图(要求 注明装置中所加试剂名称)。 (6)氨作为燃料电池的燃气，电池的总反应为4NH3+3=2N2+6H2O，KOH溶液为电解质溶液，负极反应式为探究甲烷与氯气反应 某同学设计如图所示装置进行。反应结束后，打开旋塞 (7)能证明甲烷与氯气确实发生了反应的现象是 (8)甲烷与氧气完全反应当产生18g水蒸气时，放热aJ，写出甲烷燃烧的热化学方程式昆明第一中学2012届高中新课程高三第二次摸底测试 11．下列说法一定正确的是（NA表示阿伏加德罗常数的数值） A．测量溶液的pH时，pH试纸不能用蒸馏水润湿，否则会使测定结果偏低或偏高，也可能无影响 B．同温度下，浓度均为0.1mol/L的盐酸和醋酸分别由1mL稀释到10mL后，醋酸溶液的酸性更强 C．在 镁铝作为两电极材料构成的原电池中，当消耗掉1mol电极材料时，通过电路的电子为2NA D．分子中含有3个碳原子的有机化合物，1mol该物质最多含有的C—C单键数为2NA 昆明第一中学2012届高中新课程高三第二次摸底测试 28．（15）已知：亚硫酸盐易被氧化。某化学兴趣小组欲测定某干燥的亚硫酸钠试剂（已部分氧化 为硫酸钠，不含结晶水）中亚硫酸钠的质量分数，设计了三种方案如下： 方案一、量气法。称取一定质量的样品与足量浓硫酸反应，测量生成二氧化硫气体的质量或 体积，计算亚硫酸钠的质量分数。可供选用的装置如下（不可重复选用，夹持装置略）： 方案二、氧化还原离定法，称取一定质量的样品用煮沸过的蒸溜水配制得250mL溶液,量取25.00mL溶液于锥形瓶中,用已知浓度的酸度的酸性高锰酸钾溶液滴定。经三次滴定后取平均值进行计算。 方案三、沉淀法。用分析天平称取一定质量样品，溶于适量水后加入足量30%H2O2溶液。充分 反应后再加入氧化钡溶液至沉淀量不再增加为止。经过滤、洗 涤。干燥后称量沉淀。（附实验数据：样品质量为1.402g,沉淀质量为2.563g）。 请回答下列问题； （1）方案一所选用装置正确的连接顺序是a- ； （2）方案二中确定滴定终点的现象是 ，滴定时反应的离子方程式是 ； （3）方案三中加入足量H2O2溶液的目的是 ，该方