【三维设计】高中数学 第1部分 第二章 §5 第一课时 离散型随机变量的均值课件 北师大版选修2-3.pptVIP

4．袋中有7个球，其中有4个红球，3个黑球，从袋中任 取3个球，以X表示取出的红球数，则EX为________． 5．(2012·浙江高考)已知箱中装有4个白球和5个黑球，且 规定：取出一个白球得2分，取出一个黑球得1分．现从该箱中任取(无放回，且每球取到的机会均等)3个球，记随机变量X为取出此3球所得分数之和． (1)求X的分布列； (2)求X的数学期望EX. [例3]　某商场准备在“五一”期间举行促销活动．根据市场行情，该商场决定从3种服装商品、2种家电商品、4种日用商品中，选出3种商品进行促销活动． (1)试求选出的3种商品中至少有一种是日用商品的概率； [一点通]　处理与实际问题有关的均值问题，应首先把实际问题概率模型化，然后利用有关概率的知识去分析相应各事件可能性的大小，并写出分布列，最后利用有关的公式求出相应的概率及均值． 6．随机抽取某厂的某种产品200件，经质检，其中有一 等品126件、二等品50件、三等品20件、次品4件．已知生产1件一、二、三等品获得的利润分别为6万元、2万元、1万元，而生产1件次品亏损2万元．设1件产品的利润为X(单位：万元)． (1)求X的分布列； (2)求1件产品的平均利润(即X的数学期望)． (2)EX＝6×0.63＋2×0.25＋1×0.1＋(－2)×0.02＝4.34. 故1件产品的平均利润为4.34万元． 7．某突发事件，在不采取任何预防措施的情况下发生的 概率为0.3，一旦发生，将造成400万元的损失．现有甲、乙两种相互独立的预防措施可供采用．单独采用甲、乙预防措施所需的费用分别为45万元和30万元，采用相应的预防措施后此突发事件不发生的概率为0.9和0.85.若预防方案允许甲、乙两种预防措施单独采取、联合采取或不采取，请确定预防方案使总费用最少．(总费用＝采取预防措施的费用＋发生突发事件损失的期望值．) 解：①不采取预防措施时，总费用即损失期望值为 E1＝400×0.3＝120(万元)； ②若单独采取预防措施甲，则预防措施费用为45万元，发生突发事件的概率为1－0.9＝0.1， 损失期望值为E2＝400×0.1＝40(万元)， 所以总费用为45＋40＝85(万元)； ③若单独采取预防措施乙，则预防措施费用为30万元， 发生突发事件的概率为1－0.85＝0.15， 损失期望值为E3＝400×0.15＝60(万元)， 所以总费用为30＋60＝90(万元)； ④若联合采取甲、乙两种预防措施， 则预防措施费用为45＋30＝75(万元)， 发生突发事件的概率为(1－0.9)(1－0.85)＝0.015， 损失期望值为E4＝400×0.015＝6(万元)， 所以总费用为75＋6＝81(万元)． 综合①②③④，比较其总费用可知，选择联合采取甲、乙两种预防措施，可使总费用最少． 1．求随机变量的数学期望的方法步骤： (1)写出随机变量所有可能的取值． (2)计算随机变量取每一个值对应的概率． (3)写出分布列，求出数学期望． 2．离散型随机变量均值的性质 ①Ec＝c(c为常数)； ②E(aX＋b)＝aEX＋b(a，b为常数)； ③E(aX1＋bX2)＝aEX1＋bEX2(a，b为常数)． * * * * * * * * * 返回 第1部分 第二章 §5 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 知识点一 知识点二 考点三 第一课时 设有12个幼儿，其中4个重5 kg,3个重6 kg,5个重7 kg. 问题1：任取一个幼儿，用X表示这个幼儿的重量，试想X的取值是多少？ 提示：X＝5,6,7. 问题2：X取上述值时，对应的概率分别是多少？ 问题3：任取一个幼儿，如何估计它的重量？ 提示：利用平均数． 问题4：试求之． 1．随机变量X的均值(数学期望) (1)均值的定义 设随机变量X的可能取值为a1，a2，…，ar，取ai的概率为pi(i＝1,2，…，r)，即X的分布列为 P(X＝ai)＝pi　(i＝1,2，…，r)， 则X的均值EX＝ . a1p1＋a2p2＋…＋arpr 中心位置 np A，B两台机床同时加工零件，每生产一批数量较大的产品时，出次品的概率如下表： A机床 次品数X1 0 1 2 3 P 0.7 0.2 0.06 0.04 B机床