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在乡下 莫泊桑 关于情节·人物 蒂瓦什夫妇拒绝把孩子送人，在看见别人送走孩子后，为什么会有些懊悔？为什么还在邻居面前炫耀？ 既然蒂瓦什夫妇最终相信自己比瓦兰夫妇高出一等，那么又为何要因为瓦兰夫妇获得赡养费而发怒呢？ 被送走的那个男孩的父母当初到底是为了钱还是为了儿子的前途才送走儿子？ 瓦兰夫妇为什么有勇气卖掉孩子？ 德·于比埃尔太太是个什么形象？为什么说她是个“宠坏了的，想要什么就要立刻到手的任性女人”？ 夏洛内心的不平，对父母的恶言相向的根本原因是什么？是不是由于其从小高人一等的优越感在瓦兰回来后被打碎了，还是对富裕生活的盲目追求？ 对他来说这种赞赏是痛苦的，甚至可以说是责备。——亨利·德·于比埃尔 “我看这并不丢脸”——瓦兰 “你要责备我们把你留下吗？”——蒂瓦什老大爷 为什么最后要写夏洛在黑夜离家出走？作者这样写有何用意？ 卖掉孩子应该是不正确的，那为什么结尾感觉卖掉孩子的一家更幸福？ ? 那么多人物，哪个才是主人公？ 关于作者态度 赞扬还是指责 故事是赞美那个没卖掉自己儿子的那对夫妇，还是讽刺？ 作者在小说中所要赞扬和批判的分别是哪一类人？ ? 小说有没有一般意义上的正面人物或反面人物？ 关于主旨 作者想要讽刺的究竟是什么？ 不了解这篇小说最终想要表达什么？是父母对子女的爱还是子女对父母的不理解？ 假如 假如瓦兰夫妇也拒绝了 假如小让·瓦兰没回来，或者中途被赶回来了 假如先到瓦兰家后到蒂瓦什家 假如再让蒂瓦什家选一次 假如再让瓦兰夫妇选一次 假如把结局中夏洛改成一个所谓的正面形象 假如我就是小说中的一个 大家都引她（蒂瓦什大婶）做榜样。 她当时的表现真像个好母亲。 他们（瓦兰夫妇）领他去见村长，见村长助理，见教堂神父，见小学教员。 一片说话声传进来，瓦兰一家正在庆祝孩子的归来。 ? 某些事只会再特定的条件下发生，那这件事发生的条件是什么？是社会，还是人性？ ? 小说以完整的故事情节意在批判社会，那作者所抨击的社会是何种社会？具有怎样的社会特征？ 关于标题 以“在乡下”为题有什么含义？ ? 疑问 小让·瓦兰今后的日子还会依然幸福吗？ 迎接夏洛的，将会是什么样的一个未来？ 蒂瓦什夫妇以后的日子会怎样？ ? 遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度，反倒是过后延绵的折磨最令人撕心裂肺。——霍桑《红字》 一，概括事件，结合相关精彩语段和相关人物形象分析作者深邃含义。 ?小组合作探究要求： 1.严格按照分工进行，保证讨论完整性； 2.紧扣文本中的相关语段，做到结论有依据； 3.每个小组重点探讨其中的两个情节，结合主要人物的形象（行为、语言等）； 4.以“关键词”的方式记录整个小组认可的结论，有异议的标上符号。 二，我把“哀叹”送给---______________ 任何一个意义简单明确的小说，任何一个只有一种解说的小说，都不是好的小说。好的小说是形象大于思想的，任何思想都不能穷尽它的形象。-——南京大学 王彬彬教授 我把哀叹送给夏洛 命运的经纬也许能编织成无法抗拒的大网，嫉妒也许是植根人性的一种原罪，在巨大落差之前的人性魂灵，终将沉沦在虚无的黑夜！可怜之人必有可恨之处，可恨之人亦有可悲之叹，无法抗拒的力量中，难道人只是任人摆布的棋子？显然，我们还拥有另外的力量，你能做出回答吗？