【三维设计】高考物理一轮精细复习 (必备基础点拨+高考考点集结+考点专训)实验《 验证动量守恒定律》》课件.pptVIP

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【三维设计】高考物理一轮精细复习(必备基础点拨高考考点集结考点专训)实验《验证动量守恒定律》》课件

[答案] (1)C (2)ADE 或DEA 或DAE (3)m1·OM+m2·ON=m1·OP m1·OM2+m2·ON2=m1·OP2 (4)14 2.9 1~1.01 (5)76.8 [题组演练] 3.如图实-16-8甲所示,在水平光滑轨道上停着甲、 乙两辆实验小车,甲车系一穿过打点计时器的纸带,启动打点计时器甲车受到水平向右的冲量。运动一段距离后,与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动。 图实-16-8 纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图实-16-8乙所示,电源频率为50 Hz,则碰撞前甲车运动速度大小为________ m/s,甲、乙两车的质量比m甲∶m乙=________。 答案:0.6 2∶1 4.某同学利用打点计时器和气垫导轨做“验证动量守恒 定律”的实验,气垫导轨装置如图实-16-9甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成。在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差。 图实-16-9 (1)下面是实验的主要步骤: ①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平; ②向气垫导轨空腔内通入压缩空气; ③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向; ④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳; ⑤把滑块2放在气垫导轨的中间; ⑥先__________________,然后________,让滑块带动纸带一起动; ⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出理想的纸带如图乙所示; ⑧测得滑块1的质量为310 g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205 g。 完善实验步骤⑥的内容。 (2)已知打点计时器每隔0.02 s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为________kg·m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为________kg·m/s(保留三位有效数字)。 (3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是_______。 解析:(1)实验时应先接通打点计时器的电源,再放开滑块。 (3)存在误差的主要原因是纸带与打点计时器限位孔间有摩擦。 答案:(1)接通打点计时器的电源 放开滑块1 (2)0.620 0.618 (3)纸带与打点计时器限位孔间有摩擦 实验的改进与创新 [例3] 如图实-16-10是用来验证动量 守恒的实验装置,弹性球1用细线悬挂于O点, O点下方桌子的边沿有一竖直立柱。实验时, 调节悬点,使弹性球1静止时恰与立柱上的球 2接触且两球等高。将球1拉到A点,并使之静 止,同时把球2放在立柱上。释放球1,当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞,碰后球1向左最远可摆到B点,球2落到水平地面上的C点。测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒。现已测出A点离水平桌面的距离为a、B点离水平桌面的距离为b,C点与桌子边沿间的水平距离为c。此处, 图实-16-10 (1)还需要测量的量是________、________和________。 (2)根据测量的数据,该实验中动量守恒的表达式为__________________。(忽略小球的大小) [解析] (1)要验证动量守恒必须知道两球碰撞前后的动量变化,根据弹性球1碰撞前后的高度a和b,由机械能守恒可以求出碰撞前后的速度,故只要再测量弹性球1的质量m1,就能求出弹性球1的动量变化;根据平抛运动的规律只要测出立柱高h和桌面高H就可以求出弹性球2碰撞前后的速度变化,故只要测量弹性球2的质量和立柱高h、桌面高H就能求出弹性球2的动量变化。 一、本题创新点分析 1.源于教材——本例中的研究对象为两个小球,确定入射球碰前、碰后速度的方法与教材实验相同。 2.高于教材——本例中确定被碰小球碰后的速度,借用了平抛运动的研究方法。 二、本实验还可以从以下方面进行改进创新 1.如果给出打点计时器和气垫导轨,实验应如何操作? 提示:气垫导轨与滑块间无摩擦,可以利用研究打点计时器记录的纸带分析滑块碰撞前后的速度,再验证系统碰撞过程中动量是否守恒。 2.如果给出打点计时器和长木板,实验应如何操作? 提示:利用纸带确定滑块碰撞前后的速度的方法与(1)中相同,但此实验必须调整长木板的倾角,以平衡滑块的摩擦力,使滑块碰撞前后均做匀速直线运动。 [题组演练] 5.某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定 律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动。他设计的装置如图实-16-11甲所示。在小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用

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