《创新设计》高考历史二轮复习（通史版）：第四部分专项一题型1word版含解析.docVIP

1.春秋时，楚国国君用人“内姓选于亲，外姓选于旧。……贵有常尊，贱有等威。”这体现了(　　) A.分封制 B.宗法制 C.察举制 D.科举制 解析　据题干材料中“内姓，外姓”“贵有常尊，贱有等威。”信息说明按照内外姓以及贵贱划分等级，是宗法制的体现，故选B项。 答案　B 2.史学家钱穆认为：“秦灭六国……此乃古代贵族封建势力之逐渐崩溃，……直至汉兴(　　) A.三公九卿制的建立 B.刺史制的建立 C.郡县制的推行 D.科举制的确立 解析　题干“封建势力崩溃”即指分封制崩溃，贵族政治走向崩溃；平民政权创立是指官吏任免不再依据血缘，而是皇帝任免，即官僚政治，“封建势力崩溃到平民政权创立”即由贵族政治到官僚政治，郡县制的推行是官僚政治取代贵族政治的重要标志，故选C项。 答案　C 3.史载：“每问经十条，对策三道，皆通，为上第，吏部官之；经义通八，策通二，为中第，与出身；下第，罢归。”材料所反映的古代选官制度是(　　) A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制 解析　材料表明选官主要通过问经和对策的方式，也就是考试的方式。世官制是通过世袭，故A项错误；察举制通过考察荐举，故B项错误；九品中正制主要依靠门第出身，故C项错误；科举制是通过科举考试，故D项正确。 答案　D 4.“饥来吃饭倦来眠，只此修行玄更玄。说与世人浑不信，却从身外觅神仙”。与该诗的观点最相近的是(　　) A.格物致知 B.心即理也 C.经世致用 D.存天理，灭人欲 解析　解读题干诗句，意为“修行当于日常生活中，顺其自然，不必在日常行事之外，别有用功，别有修行；世人不懂这种修行的奥妙，一味身外觅功夫，终属徒劳”，强调个人主观意志的作用，加强内心的修行，反映了“心即理也”，强调“理”存在于人的内心，“心外无理，心外无物”的观点，故选B项。 答案　B 5.清康熙五十六年(1717年)一月，兵部等衙门会同闽浙总督、两广总督等官员议海防事，规定商船只许往东洋贸易，凡南洋吕宋等处不许前往，广东、福建水师负责巡查，违禁者严命治罪。外国夹板船仍许前来贸易，各地方官吏严加防范。该规定说明(　　) A.外商在华贸易不受限制B.清政府严格限制对外贸易 C.官府暂停南洋对华贸易D.清初尚未实施“闭关锁国” 解析　依据题干材料对国内商船“违禁者严命治罪”B项。 答案　B 6.朱维铮在《重读近代史》中说：“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。直到民国，苏南农村说到‘长毛’，仍然鲜有好话。”与材料相关的历史事件最有可能是(　　) A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.辛亥革命 解析　太平天国运动领导人宣扬建立人人平等的人间天国，但定都天京后却贪图享乐，特权思想严重，结果导致“越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望”，故选A项。 答案　A 7.20世纪60年代出版的《中国史纲要》评价某一事件发动者时说：“他们是地主阶级和买办阶级的发言人，也是外国侵略者在中国的代理人。他们的任务就是按照外国资产阶级的旨意，把中国的政治经济纳入半殖民地、半封建化的轨道。”这一事件是(　　) A.洋务运动 B.《辛丑条约》签订 C.清末“新政” D.国民经济建设运动 解析　据题干，买办阶级是从事与外国相关事务的阶层，地主阶级洋务派与之类似，他们利用西方先进技术维护封建制度，发动洋务运动，故选A项。 答案　A 8.“……割地赔款的巨创深痛，给中国社会以全方位、深层次的巨大震荡。洋务运动破产了，维新运动早产了，而顽固派的得志和仇洋排外运动的勃发，使中国在本世纪初(20世纪)几乎惨遭亡国之祸。”造成上述现象出现(　　) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 解析　据所学可知，甲午中日战争给中国以巨大的震荡，其宣告了洋务运动的破产，是维新运动爆发的直接原因，顽固派镇压了维新运动，义和团运动仇洋排外，故选C项。 答案　C 9.1949年9月，叶圣陶在日记中写道：“此为重大事件，今后之立国原则与设施要点，俱在此中也”。“此”重大事件是指通过或发表了( A.《新民主主义论》 B.《共同纲领》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《论十大关系》 解析　《新民主主义论》发表是在抗战时期，与材料时间不符，故A项错误；《共同纲领》发表在1949年9月，故B项正确；《中华人民共和国宪法》发表在1954年，时间不符，故C项错误；《论十大关系》发表是在1956年，时间不符，故D项错误。 答案　B 10.邓小平在1988年谈到如何处理国际关系时说，它虽然是亚洲的产物，也 “它”是指(　　) A.和平共处五项原则 B.不结盟政策 C.“一国两制”的方针 D.“一边倒”的方针 解析　和平共处五项原则