【卓越学案】高考生物总复习练习：第4单元细胞的生命历程第13讲Word版含解析[高考].docVIP

考点一　减数分裂的过程及特点 1．(2016·江西南昌三校联考)C1、C2、C3、C4是某动物体的4个细胞，其染色体数分别是N、2N、2N、4N，下列相关叙述错误的是(　　) A．C2、C3不一定是C4的子细胞 B．C1、C2可能是C4的子细胞 C．C1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中 D．C2、C3、C4核DNA分子比值可以是1∶2∶2 [导学　解析：选B。根据题干可知，C1为生殖细胞，C2和C3为体细胞或原始生殖细胞，C4为有丝分裂后期的细胞，其子细胞为体细胞或原始生殖细胞，B错误。 2．下列对甲、乙两细胞的分析，正确的是(　　) A．甲、乙两细胞都处于四分体时期 B．甲细胞中染色体数是4，没有染色体组 C．乙细胞有两个染色体组，但不含染色单体 D．甲、乙两细胞一定来源于雄性个体 [导学　解析：选C。选项A，通过细胞中染色体的形态和行为可以判断，甲、乙两细胞都处于减数第二次分裂的后期，说法错误；选项B，甲细胞中有两个染色体组，说法错误；选项C，乙细胞有两个染色体组，且不含染色单体，说法正确；选项D，不能从甲、乙两细胞看出细胞质是否均匀分配，因此，无法判断甲、乙两细胞是来源于雌性个体中卵子的生成过程，还是来源于雄性个体中精子的生成过程，说法错误。 考点二　有丝分裂与减数分裂的比较 3．(原创题)某研究小组在观察细胞分裂图像时，根据观察到的染色体数与DNA数绘制了甲、乙和丙3个关系图，下列叙述正确的是(　　) A．图甲可表示有丝分裂前期和中期 B．图乙可表示减数第二次分裂后期 C．在减数分裂过程中不会出现图丙 D．图甲不能表示减数第一次分裂的分裂期 [导学　解析：选D。首先分析图甲、乙和丙表示的数量关系，图甲中染色体数/DNA数＝1，说明无姐妹染色单体，而有丝分裂前期和中期均含有姐妹染色单体，不能用图甲表示，A错误；图乙中染色体数与DNA数的比值由1变为0.5，说明染色体正在进行复制，染色体复制发生在分裂间期，因此不能用图乙表示减数第二次分裂后期，B错误；图丙中染色体数与DNA数的比值由0.5变为1，说明正在发生姐妹染色单体分离，在减数第二次分裂后期可发生姐妹染色单体分离的过程，C错误；在减数第一次分裂的分裂期可发生联会、同源染色体分离等现象，但始终含姐妹染色单体，因此，不能用图甲表示，D正确。 4．(2016·江西南昌三校联考)下图为某动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是(　　) A．图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8 B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的①和②同属一个染色体组 C．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体 D．染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律 [导学　解析：选C。图中甲细胞为有丝分裂后期，此时细胞中的染色体数为8条，A正确；图中甲、乙、丙细胞均具有同源染色体，乙细胞中的①和②、①和③、②和④、③和④分别属一个染色体组，B正确；由于丙细胞为减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离，因而形成的丁细胞中如果P为X染色体，则Q一定是常染色体，C错误；染色体P和Q为非同源染色体，因而其上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律，D正确。 考点三　减数分裂的观察及受精作用 5．(2016·江西南昌三校联考)在一个用洋葱根尖细胞制作的装片中，可以找到着丝点排列在赤道板上的两个细胞，一个细胞含32条染色体，另一个细胞含16条染色体。出现这种结果的最可能原因是在装片制作前(　　) A．生根的洋葱经过适当低温处理 B．生根的洋葱发生了减数分裂 C．洋葱的根尖经过卡诺氏液处理 D．洋葱的根尖细胞刚进行着丝点分裂 [导学　解析：选A。洋葱根尖只能进行有丝分裂，中期时一个细胞含32条染色体，另一个细胞含16条染色体，出现了染色体的加倍现象，可能是低温诱导导致染色体加倍，A正确、B错误；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，不会导致染色体加倍，C错误；题目已经强调“着丝点排列在赤道板上”，是有丝分裂中期，而着丝点分裂发生在后期，D错误。 6．(2016·北京海淀质检)下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是(　　) A．①过程精、卵要通过细胞膜表面糖蛋白进行识别 B．②、③过程存在细胞的增殖、分化和凋亡 C．②、③发生的基因突变有可能传递给子代 D．经④产生的细胞不具有生长发育所需的全套遗传信息 [导学　解析：选D。①是受精过程，精子和卵细胞通过细胞膜表面的糖蛋白进行识别，A正确；②、③过程是由受精卵发育成成体的过程，该过程中伴随着细胞的增殖、分化和凋亡，B正确；②、③过程中如果发生基因突变，则可能导致生殖细胞带有突