【推荐】高考数学一轮复习讲练测（浙江版）专题7.3二元一次不等式（组）与线性规划（讲）Word版含解析.docVIP

【课前小测摸底细】 1.【课本典型习题】当取何值时，取得最大值、最小值？分别为多少？ 2. （，满足约束条件 则的最大值为_____________. 【答案】域如图所示直线经过时取最大值为. ，，如果直线与线段有一个公共点，那么 （ ） A．最小值为 B. 最小值为 C. 最大值为 D最大值为 【答案】A. 【解析】 4.【】已知是坐标原点，点，若点为平面区域上的一个动点，则的取值范围是（ ）． A． B． C． D． 【解析】 作出不等式组对应的平面区域及直线如图所示. 平移直线由图象可知当直线经过点时，； 经过点时，， 故选. 5.【】实数满足若函数的最大值为4,则实数的值为(A). 2 (B). 3 (C). 　 (D).4 【答案】A 【考点深度剖析】 从考纲和考题中看，该部分内容难度不大，重点考查目标函数在线性约束条件下的最大值和最小值问题——线性规划问题，命题形式以选择、填空为主，但也有解答题以应用题的形式出现． 【经典例题精析】 考点1二元一次不等式(组)表示平面区域2016浙江理3）在平面上，过点作直线的垂线所得的垂足称为点在直线上的投影.由区域中的点在直线上的投影构成的线段记为，则（） A. B. C. D. 【答案】C 【1-2】已知点在由不等式确定的平面区域内，则点所在的平面区域面积是 【答案】4 【1-3】设关于x，y的不等式组表示的平面区域内存在点P(x0，y0)满足x0－2y0=2，则m的取值范围是 . 【答案】 【解析】解：不等式组表示的平面区域如下图中的阴影部分所示： 二元一次不等式所表示的平面区域： 在平面直角坐标系中，直线将平面分成两部分，平面内的点分为三类： ①直线上的点（x，y）的坐标满足：； ②直线一侧的平面区域内的点（x，y）的坐标满足：； ③直线另一侧的平面区域内的点（x，y）的坐标满足：. 即二元一次不等式或在平面直角坐标系中表示直线的某一侧所有点组成的平面区域，直线叫做这两个区域的边界，（虚线表示区域不包括边界直线，实线表示区域包括边界直线）. 由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域，是各个不等式所表示的平面区域的公共部分. 由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域，是各个不等式所表示的平面区域的公共部分. 1. 判断二元一次不等式Ax+By+c0(或0)表示直线的哪一侧的方法： 因为对在直线Ax+By+C =0同一侧的所有点(x ,y)，数Ax+By+C的符号相同，所以只需在此直线的某一侧任取一点(x0, y0)（若原点不在直线上，则取原点(0,0)最简便），它的坐标代入Ax+By+c，由其值的符号即可判断二元一次不等式Ax+By+c0(或0)表示直线的哪一侧. 2. 画二元一次不等式或表示的平面区域的基本步骤： ①画出直线（有等号画实线，无等号画虚线）； ②当时，取原点作为特殊点，判断原点所在的平面区域；当时，另取一特殊点判断； ③确定要画不等式所表示的平面区域. 【变式探究】的不等式组，表示的平面区域是等腰直角三角形区域，则其表示的区域面积为（ ） A.或 B.或 C.或 D.或 【答案】A 【变式二】【2015-2016学年度下学期衡水中学高三年级猜题卷】设,，关于的不等式和的取值范围 A． B． C． D． 【答案】A． 【解析】 试题分析：不等式的解 依题不等式和的截距且且；故选． 考点2 求目标函数的最值 【2-1】(2016北京卷理2)满足，则的最大值为（）. A. B. C. D. 【答案】C 【2-2】(2016山东卷理4)满足，则的最大值是（） A.4 B.9 C.10 D.12 【答案】C 【解析不等式组表示的平面区域如图部分所示，是点到原点距离的平方，故只需求出三条直线的交点到原点距离的平方，然后再进行比较，的最大值是.故C. 【2-3】【浙江省慈溪中学2016届高三上学期期中考试数学（理）试题】定义，设实数，满足约束条件，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】A. 【2-4】【浙江省嘉兴市第一中学2016届高三上学期能力测试数学（理）试题】设，实数满足 若的最大值是0，则实数=_______，的最小值是_______． 【答案】， 【2-5】已知为坐标原点，，，满足则的最大值等于 【答案】 【解析】，设 【课本回眸】 名称 意义 约束条件 由变量x，y组成的不等式(组) 线